張苗苗 著
《社會(huì)變遷中的壯文教育發(fā)展：以廣西壯文學(xué)校為個(gè)案（第3輯）》是筆者在參加…
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章才根
2010學(xué)年寧波市教育局教研室匯編的全市各學(xué)科優(yōu)秀論文集《共同的思考》即將與…
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伯海英 主編
《促進(jìn)師生發(fā)展的校本課堂觀察技術(shù)》主要內(nèi)容包括：第一章綜述了課堂觀察的研…
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張小媛 編
《節(jié)慶活動(dòng)》是小天鵝幼兒園藝術(shù)化課程的支柱。全書(shū)所介紹的節(jié)日活動(dòng)都是針對(duì)…
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周勝保 著
本書(shū)基于高職院校的教育教學(xué)質(zhì)量是其以生為本的主旋律、生存和發(fā)展的生命線這…
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劉德義 編
為了切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)不斷提高中小學(xué)教育質(zhì)量，濰坊市采…
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（美）塞克 等著，施憶 等譯
《地球科學(xué)》《生命科學(xué)》《物質(zhì)科學(xué)》英文名分別為Earth Science， Life Sc…
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東南大學(xué)高等教育研究所 編
《郭秉文與東南大學(xué)》的編寫(xiě)，力求體現(xiàn)這樣幾個(gè)特點(diǎn)。第一，典型性。一方面體…
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陳雪 著
《斷裂到彌合：山江純苗區(qū)口傳教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究》主要內(nèi)容包括：山江純苗區(qū)的…
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吳建英 著
《語(yǔ)文教學(xué)的本真：情意課堂展現(xiàn)母語(yǔ)之美》分為“眾里尋他千百度——對(duì)‘情意…
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祝禧 著
《閱讀教學(xué)的真髓：意象構(gòu)建讀出文學(xué)的真美》主要內(nèi)容包括：意象審美文化概述…
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王笑梅 著
《兒童作文的本義（嬉樂(lè)作文讓兒童樂(lè)并成長(zhǎng)著）》（作者王笑梅）是“行知工程…
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吳開(kāi)華 等著
民辦學(xué)校法律地位問(wèn)題是我國(guó)民辦教育發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。也是法學(xué)研究的熱點(diǎn)…
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李鳳 著
《語(yǔ)文教學(xué)的理想境界（無(wú)痕教學(xué)潤(rùn)澤生命）》（作者李鳳）是“行知工程新生代…
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董一紅 著
《語(yǔ)文課堂的理想追求（和潤(rùn)課堂歡快達(dá)成三維目標(biāo)）》（作者董一紅）是“行知…
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吳剛平，徐佳 著
轉(zhuǎn)型期西方教育校本化思潮經(jīng)歷了二十多年的起伏消長(zhǎng)，如今只要在網(wǎng)上輸入“校…
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劉瀘 主編
一是學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外教育的經(jīng)驗(yàn)。教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切的關(guān)系。西方國(guó)…
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崔秀梅 主編
教書(shū)與育人對(duì)立。自古以來(lái)，教師這個(gè)神圣的職業(yè)，是以培養(yǎng)人為最高追求的?？伞?/p>
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孫學(xué)雁 著
創(chuàng)造是人的專(zhuān)有屬性，創(chuàng)造使人更具聰明，創(chuàng)造給人類(lèi)帶來(lái)財(cái)富，創(chuàng)造把人類(lèi)帶到…
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陳麗杰，董春華 主編
2010年7月，胡錦濤同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“我們要通過(guò)大力發(fā)展…
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童敏 著
《流動(dòng)兒童應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)逆境的過(guò)程研究》針對(duì)目前國(guó)內(nèi)對(duì)流動(dòng)兒童如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)逆境…
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王菊，劉杰 主編
本書(shū)為“中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目云南省成果集”之“培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展…
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焦正國(guó) 等主編
配合國(guó)家教育政策和教育投資，項(xiàng)目圍繞當(dāng)前農(nóng)村教育工作重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，高舉促…
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王尢敏，崔秀梅 編
教書(shū)與育人對(duì)立。自古以來(lái)，教師這個(gè)神圣的職業(yè)，是以培養(yǎng)人為最高追求的?？伞?/p>
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張國(guó)有 主編
大學(xué)章程大多是根據(jù)國(guó)家法律、政府法規(guī)，按照一定的程序，以條文形式對(duì)大學(xué)設(shè)…
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