蔣敏娟
京津冀協(xié)同戰(zhàn)略的落實(shí)和區(qū)域治理體系的構(gòu)建,是事關(guān)國家治理體系創(chuàng)建和治理能…
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孟耀,孟麗莎
學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版是學(xué)術(shù)期刊在互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代的新現(xiàn)象和新事物,具有自身的…
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王素榮,祁振
獨(dú)聯(lián)體國家包括俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、亞美尼亞和摩…
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沈和江
本書立足鄉(xiāng)村社區(qū)的旅游發(fā)展,突出鄉(xiāng)村社區(qū)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、由農(nóng)業(yè)走向服務(wù)業(yè)…
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楊華
在歷史進(jìn)程中,基本醫(yī)療保險(xiǎn)欺詐是個(gè)語境概念,存在最廣義、廣義和狹義三種概…
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阿倫·漢密爾頓,新西蘭,約翰·哈…
精益思想起源可追溯至16世紀(jì)的威尼斯。通過優(yōu)化流程,威尼斯造船匠可以在一天…
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馬克·A.愛德華茲,謝毓?jié)?/p>
《發(fā)揮你的教育領(lǐng)導(dǎo)力——數(shù)字轉(zhuǎn)換模式下分散式領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢》講述了美國穆爾…
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吳砥,吳龍凱
從整體上看,我國基礎(chǔ)教育信息化基本進(jìn)入應(yīng)用期,正向融合期邁進(jìn)?;趧?chuàng)新驅(qū)…
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方中雄,馮洪榮,張熙,郭秀晶,高兵,周紅…
本書以“雙減”為主題,通過數(shù)據(jù)和實(shí)證,多角度、多層次呈…
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陳雙
本書稿是四川省級課題“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的普通高中音樂課堂教學(xué)策…
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楊芳 著
近年來,在職業(yè)教育跨越式發(fā)展的時(shí)代背景下,我國職業(yè)教育研究隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,…
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