陳文芳 編著
《實(shí)踐型學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》八章分別為“醇美語文”“智慧數(shù)學(xué)”“原味英語…
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郭元祥 主編
《深度教學(xué)研究(第二輯)》是郭元祥教授研究團(tuán)隊(duì)關(guān)于深度教學(xué)的理論與實(shí)驗(yàn)的…
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許蓮花,李印平,魯美池
高校教育教學(xué)管理創(chuàng)新對高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平起到十分重要的保障作用,高…
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常生龍 著
作業(yè)負(fù)擔(dān)問題是社會普遍關(guān)注的現(xiàn)象。在“雙減”背景下,如何能科學(xué)認(rèn)識和把握…
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劉良燦 萬志濤
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是我國科技創(chuàng)新的一項(xiàng)基本戰(zhàn)略,但目前來看,我國的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同…
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王忠文
“新時(shí)代‘強(qiáng)基興師’叢書”以安徽師范大學(xué)“基礎(chǔ)教育振興行動計(jì)劃”為指引,…
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張玉華 原振峰
本書以高校科技成果轉(zhuǎn)化嵌套共生治理范式設(shè)計(jì)為突破口,構(gòu)建了基于科轉(zhuǎn)賦能幣…
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(美)瑪拉·克雷切夫斯基 本·馬…
在許多課堂上,教師雖然用眼睛來看,卻常常對眼前發(fā)生的事情視而不見。學(xué)生在…
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保羅·A.基爾施納,卡爾·亨德里克…
在暢銷書《學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的》的基礎(chǔ)上,作者保羅·A.基爾施納、卡爾…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 編
人工智能的進(jìn)步正在引領(lǐng)一場迅猛的技術(shù)變革。理解人工智能的能力與人類技能的…
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趙建慶,王巧玲, 彭霞,袁藝軒 著
本書以教yu部最新發(fā)布的2020年版《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),結(jié)…
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張生虎
本書闡發(fā)了反思學(xué)習(xí)主體的轉(zhuǎn)變及其對應(yīng)不同時(shí)代的變奏邏輯,并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域…
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王占軍
本書基于案例研究,收集了案例學(xué)科所在學(xué)院、學(xué)校的關(guān)于職稱、考核、招聘等制…
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陸吉健
本書結(jié)合科技部重大研發(fā)項(xiàng)目“多模態(tài)自然交互的虛實(shí)融合開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境”…
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上海市基礎(chǔ)教育階段自閉癥學(xué)生支持服務(wù)體系…
《融合教育中的自閉癥學(xué)生常見問題與對策》中介紹了自閉癥學(xué)生融合教育實(shí)踐工…
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李韌
《學(xué)習(xí)簡史:從動物學(xué)習(xí)到機(jī)器學(xué)習(xí)》打破學(xué)科界限和思維局限,重新梳理學(xué)習(xí)歷…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 著,李永智 主譯
本書呈現(xiàn)了經(jīng)合組織關(guān)于人工智能關(guān)鍵認(rèn)知能力的研究結(jié)果,將其與成年勞動人口…
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李詩夏著
本書系統(tǒng)探討了社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生政治觀點(diǎn)、思想觀念、道德品質(zhì)教…
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