為童年而設(shè)計(jì)：兒童友好空間設(shè)計(jì)指南

　　兒童何處玩耍”？似乎成為了生活在城市的兒童的一大難題，家長(zhǎng)們總是為孩子們的玩耍時(shí)間、幼兒園課程以及每一次磕碰和瘀傷而煩惱。而且家長(zhǎng)們對(duì)現(xiàn)有城市空間的不再信任，使得兒童自主的、非組織性的、不需要過(guò)多成人監(jiān)護(hù)的玩耍變得越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)。 著名的設(shè)計(jì)評(píng)論家亞歷山德拉·蘭格從父母的角度來(lái)總結(jié)了與兒童生活相關(guān)的設(shè)計(jì)思維歷。本書從城市規(guī)劃角度而言，介紹了兒童七種活動(dòng)空間——家庭、學(xué)校、鄰里、城市中心、服務(wù)空間、文化空間、自然空間的整體布局和精細(xì)化設(shè)計(jì)，深度分析了兒童的活動(dòng)需求和行為習(xí)慣，從而為兒童建造一個(gè)更自由、更有創(chuàng)造性的城市空間提供有力支撐，進(jìn)而指導(dǎo)國(guó)內(nèi)兒童友好型城市的規(guī)劃和建設(shè)，為城市規(guī)劃者提供必要的技術(shù)支持。

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