微課開(kāi)發(fā)與制作一本通

第1章　初次接觸微課
1.1　微課的概念 002
1.1.1　什么是微課 002
1.1.2　微課的特點(diǎn) 002
1.1.3　微課與課堂教學(xué)的關(guān)系 003
1.1.4　微課的基本結(jié)構(gòu) 004
1.2　微課的形式 005
1.2.1　講解式微課 005
1.2.2　動(dòng)畫(huà)類(lèi)微課 006
1.2.3　實(shí)驗(yàn)演示類(lèi)微課 007
1.2.4　情景拍攝類(lèi)微課 007
1.2.5　交互類(lèi)微課 008
1.3　如何制作微課 008
1.3.1　微課制作的標(biāo)準(zhǔn) 008
1.3.2　微課制作的大致流程 009
1.3.3　了解微課制作的常用軟件 012
工具體驗(yàn)：在線(xiàn)摳圖小工具 014
第2章　微課教學(xué)方案的制定
2.1　微課教學(xué)設(shè)計(jì) 017
2.1.1　微課教學(xué)設(shè)計(jì)原則 017
2.1.2　選擇教學(xué)課題 018
2.1.3　確定教學(xué)目標(biāo) 018
2.1.4　構(gòu)建教學(xué)模式 018
2.1.5　設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程 019
2.2　微課腳本設(shè)計(jì) 022
2.2.1　課程腳本的重要性 022
2.2.2　編寫(xiě)課程腳本 022
2.2.3　課程腳本編寫(xiě)原則 023
拓展練習(xí)：繪制教學(xué)課件結(jié)構(gòu)圖 024
工具體驗(yàn)：將Visio結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)入至Word文檔中 027
第3章　課件素材的收集與整理
3.1　獲取文字素材 030
3.1.1　通過(guò)屏幕識(shí)圖獲取 030
3.1.2　通過(guò)語(yǔ)音輸入獲取 030
3.2　獲取圖片素材 032
3.2.1　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取 032
3.2.2　通過(guò)屏幕截圖獲取 033
3.2.3　圖片處理工具 035
3.3　獲取音視頻素材 037
3.3.1　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取 037
3.3.2　音頻素材處理工具 039
3.3.3　視頻素材處理工具 042
3.4　獲取動(dòng)畫(huà)素材 045
3.4.1　通過(guò)軟件制作動(dòng)畫(huà) 045
3.4.2　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取 046
拓展練習(xí)：錄制網(wǎng)絡(luò)視頻素材 047
工具體驗(yàn)：圖片在線(xiàn)處理平臺(tái) 048
第4章　課件中腦圖的應(yīng)用
4.1　了解腦圖 050
4.1.1　認(rèn)識(shí)腦圖 050
4.1.2　使用腦圖的優(yōu)勢(shì) 050
4.1.3　腦圖的應(yīng)用領(lǐng)域 051
4.2　腦圖的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型 052
4.2.1　腦圖的構(gòu)成元素 052
4.2.2　腦圖的常見(jiàn)類(lèi)型 054
4.3　繪制腦圖的工具 057
4.3.1　手繪腦圖 057
4.3.2　電腦繪制腦圖 059
拓展練習(xí)：梳理小學(xué)語(yǔ)文《找春天》知識(shí)點(diǎn) 062
工具體驗(yàn)：在線(xiàn)繪制腦圖 066
第5章　普通類(lèi)課件的制作方式
5.1　課件制作入門(mén)操作 069
5.1.1　創(chuàng)建課件文檔 069
5.1.2　新建幻燈片 070
5.1.3　移動(dòng)與復(fù)制幻燈片 070
5.1.4　隱藏幻燈片 071
5.1.5　設(shè)置幻燈片大小 072
5.1.6　課件瀏覽模式 072
5.2　課件的版式及配色 074
5.2.1　課件背景設(shè)置方式 074
5.2.2　課件版式類(lèi)型 076
5.2.3　課件快速配色 078
5.3　課件中基本元素的應(yīng)用 079
5.3.1　文字元素 079
5.3.2　圖片元素 081
5.3.3　圖形元素 083
5.3.4　表格元素 084
5.3.5　音視頻元素 087
拓展練習(xí)：完善高中數(shù)學(xué)課件內(nèi)容 091
工具體驗(yàn)：利用PowerPoint軟件進(jìn)行屏幕截圖 094
第6章　動(dòng)畫(huà)類(lèi)課件的制作方式
6.1　為課件添加動(dòng)畫(huà)效果 096
6.1.1　設(shè)置4種基本動(dòng)畫(huà) 096
6.1.2　調(diào)整動(dòng)畫(huà)的播放參數(shù) 100
6.1.3　設(shè)置組合動(dòng)畫(huà) 102
6.1.4　添加頁(yè)面切換動(dòng)畫(huà) 104
6.2　課件的鏈接設(shè)置 105
6.2.1　課件內(nèi)部鏈接 105
6.2.2　課件外部鏈接 107
6.2.3　添加鏈接按鈕 107
6.3　放映課件內(nèi)容 108
6.3.1　了解放映類(lèi)型 108
6.3.2　選擇課件放映方式 109
6.3.3　在課件中添加注釋 112
拓展練習(xí)：制作觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果 114
工具體驗(yàn)：幾何畫(huà)板功能簡(jiǎn)介 116
第7章　錄屏型微課的制作方式
7.1　使用PowerPoint錄制視頻 120
7.1.1　錄制視頻 120
7.1.2　保存視頻 121
7.2　使用Camtasia錄制視頻 122
7.2.1　錄制前的準(zhǔn)備 122
7.2.2　開(kāi)始錄制視頻 124
7.3　使用Camtasia處理視頻 125
7.3.1　剪輯視頻內(nèi)容 126
7.3.2　添加文字注釋與字幕 127
7.3.3　處理視頻聲音 132
7.3.4　設(shè)置光標(biāo)效果 133
7.3.5　添加視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)特效 134
7.4　導(dǎo)出錄制視頻 135
7.4.1　導(dǎo)出視頻 136
7.4.2　視頻批量導(dǎo)出 138
拓展練習(xí)：利用Camtasia縮放視頻畫(huà)面 140
工具體驗(yàn)：EV錄屏軟件 143
第8章　拍攝型微課的制作方式
8.1　微課拍攝的基本常識(shí) 147
8.1.1　拍攝微課的硬件標(biāo)配 147
8.1.2　微課畫(huà)面的構(gòu)圖原則 149
8.1.3　拍攝運(yùn)鏡技巧 150
8.1.4　拍攝的景別與角度 150
8.2　微課常見(jiàn)的拍攝方式 153
8.2.1　傳統(tǒng)課堂拍攝方式 153
8.2.2　虛擬場(chǎng)景拍攝方式 153
8.2.3　自主拍攝式 154
8.3　現(xiàn)場(chǎng)拍攝的要求與標(biāo)準(zhǔn) 155
8.3.1　拍攝場(chǎng)地 155
8.3.2　妝容儀表 155
8.3.3　語(yǔ)言要求 156
8.3.4　肢體語(yǔ)言 156
拓展練習(xí)：為微課視頻添加后期配音 157
工具體驗(yàn)：高質(zhì)量AI人工智能配音App 158
第9章　交互型微課的制作方式
9.1　了解HTML5微課 161
9.1.1　什么是HTML5微課 161
9.1.2　HTML5微課的優(yōu)勢(shì) 161
9.1.3　HTML5微課的制作平臺(tái) 162
9.2　HTML5微課的制作方法 163
9.2.1　選擇微課創(chuàng)作方式 164
9.2.2　制作微課基本內(nèi)容 166
9.2.3　插入微課反饋信息 173
9.2.4　保存并發(fā)布微課內(nèi)容 174
拓展練習(xí)：在H5微課中添加數(shù)據(jù)圖表 175
工具體驗(yàn)：使用CourseMaker制作交互式微課 177
第10章　微課在手機(jī)App中的應(yīng)用
10.1　常用的手機(jī)App錄制工具 181
10.1.1　手機(jī)自帶錄屏工具 181
10.1.2　WPS Office錄制工具 183
10.2　用手機(jī)App剪輯視頻 184
10.2.1　常用視頻剪輯App 185
10.2.2　導(dǎo)入視頻素材 185
10.2.3　剪輯視頻內(nèi)容 186
10.2.4　添加視頻字幕 191
10.2.5　視頻導(dǎo)出 192
拓展練習(xí)：為錄制視頻添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果 192
工具體驗(yàn)：制作畫(huà)中畫(huà)效果 194
第11章　微課的分享與發(fā)布
11.1　手機(jī)投屏共享微課 196
11.1.1　手機(jī)自帶投屏工具 196
11.1.2　手機(jī)投屏App 197
11.2　微課視頻的發(fā)布 198
11.2.1　在網(wǎng)站平臺(tái)中發(fā)布 198
11.2.2　在QQ群或微信群中發(fā)布 201
11.2.3　在釘釘/企業(yè)微信App中發(fā)布 203
拓展練習(xí)：在抖音平臺(tái)中發(fā)布微課 204
工具體驗(yàn)：在嗶哩嗶哩平臺(tái)中發(fā)布微課 206
附錄　
附錄A　輕松錄制可汗式微課 208
附錄B　PPT課件制作常用快捷鍵匯總 214