輕松培養(yǎng)孩子音樂素養(yǎng)

　　書稿正文共分為三部分，第一部分，系統(tǒng)地將基礎音樂理論知識進行歸納，分點列述重要知識點；第二部分，十套綜合練習題，搭配音頻，以填空題、選擇題等課后練習題的形式，幫助學生鞏固學習成果；第三部分，七至九年級歌（曲）知識點列表，該部分均甄選自七至九年級的學生應該掌握的內(nèi)容。

　　張夢，受聘于星海音樂學院繼續(xù)教育學院，現(xiàn)任鋼琴教學理論組組長、星海音樂學院本科及研究生進修班鋼琴導師。中國音樂家協(xié)會全國鋼琴考級考官，廣州市荔灣區(qū)音樂家協(xié)會副主席。多次擔任星海杯、KAWAI亞洲鋼琴大賽、施坦威鋼琴比賽等各大鋼琴比賽的評委。多年來專注于鋼琴教學、教材編創(chuàng)和課題研究，作曲并編著了《鋼琴技巧與演奏法入門》《趣味鋼琴——演奏法入門技巧小品100首》《音樂思維啟蒙練習冊》等教材，并為多家大型教學培訓機構搭建、研發(fā)教學體系，是華南地區(qū)資深的師資培訓專家。王昭暉：畢業(yè)于星海音樂學院。國家二級心理咨詢師，兒童心理成長專家，兒童音樂教育家，學科式音樂思維課程創(chuàng)始人，參與多家大型教學培訓機構師資培訓及搭建、研發(fā)教學體系。現(xiàn)任廣州市荔灣區(qū)音樂家協(xié)會音樂教育委員會會長。