管理學(xué)：數(shù)字時(shí)代的觀點(diǎn)

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷深化以及數(shù)字技術(shù)和人工智能的蓬勃興起，新一輪產(chǎn)業(yè)革命催生了層出不窮的新經(jīng)濟(jì)和新業(yè)態(tài)，管理領(lǐng)域受到極大影響，管理學(xué)基礎(chǔ)理論與方法在受到巨大沖擊的同時(shí)，迭代 新速度也越來越快，開放性程度越來越高，新理論不斷出現(xiàn)且?guī)?dòng)分支理論 加成熟。如何優(yōu)化數(shù)字時(shí)代管理學(xué)學(xué)科的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法成為重要的挑戰(zhàn)?！肮芾砩鷳B(tài)化、組織有機(jī)化、人才合伙化、價(jià)值共享化”將成為未來管理的新范式。本書共分六篇14章，以培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代高素質(zhì)管理人才為目標(biāo)，明確學(xué)科教育的定位和核心，聚焦前沿理念和實(shí)踐，將數(shù)字時(shí)代思維融入，闡明管理場(chǎng)景中各個(gè)要素 新，通過各行各業(yè)的管理實(shí)踐來總結(jié)提煉新理論，探討各種學(xué)術(shù)界及企業(yè)界 成果和管理學(xué)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)和規(guī)律，在堅(jiān)持學(xué)科融合發(fā)展的同時(shí)凸顯專業(yè)特色、跨學(xué)科培養(yǎng)、實(shí)踐性教學(xué)方法等，從基礎(chǔ)性的理論課程、融合性的應(yīng)用課程及開放性的實(shí)踐課程三方面構(gòu)建數(shù)字時(shí)代管理學(xué)課程體系框架。

　　劉麗珍：：：：：：：華東政法大學(xué)副教授，管理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理、社會(huì)組織、公共政策等。主持 社會(huì)科學(xué)基金課題、 人文社會(huì)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、上海市委黨校等課題多項(xiàng)。出版專著兩部、譯著兩部，主編教材六部，在 外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文三十余篇。