這般生活 百般精彩

　　本書展示了杭州市文新幼兒園在“珍視兒童生活，將孩子作為生活的主體”理念引領下，所提出的“微社會學習”這一新型學習模式。幼兒園從原有的關注環(huán)境載體的架構逐漸轉變?yōu)閷和鐣詫W習方式的研究，打造了一座屬于孩子的小城，形成了新的學習樣態(tài)，更加注重完整社會結構的打造，給予幼兒更為全面、系統(tǒng)的社會體驗。本書分四個篇章，分別是“解構生活重構課程”“搭建支架 共同思考”“游戲體驗真實生活”“小有確幸 精彩紛呈”，分別介紹了幼兒園小主人課程的理念、架構，呈現有趣的課程故事，展示教師、孩子、家長的成長和收獲。

　　杭州市西湖區(qū)學前教育指導中心教研員，中學高級教師。浙江省特級教師，浙江省教科研先進個人，杭州市131中青年人才，杭州師范大學講席教授，杭州市優(yōu)秀教師、教壇新秀、兼職督學。