聽花開的聲音門頭溝區(qū)少年宮活動案例集

定　價：￥100.00

作　者：	高玉明
出版社：	企業(yè)管理出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516425800	出版時間：	2022-06-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　教師是立教之本，興教之源。門頭溝區(qū)少年宮始終堅持培養(yǎng)教師，發(fā)展教師，成就教師的管理思想，以科研帶領成長，以科研促進發(fā)展，把培養(yǎng)具備一定研究精神和科研能力的教師隊伍作為推動校外教育質(zhì)量提高和持續(xù)發(fā)展的努力方向。教師作為教育主體，他們的研究基于現(xiàn)實，基于改進和提升，更有現(xiàn)實的意義和價值，他們的研究不僅是文化建設的重要內(nèi)容，也是門頭溝區(qū)校外教育教師群體責任感、使命感的具體體現(xiàn)。當前，門頭溝區(qū)少年宮擁有一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍，他們不但有對工作的熱度，更有對教育教學理解的深度和對校外教育認識的高度。他們在紛繁緊張的日常工作之余探索創(chuàng)新，聚力發(fā)展，筆耕不輟，記錄自己的研究與思考。為了更好地提升教師專業(yè)水平，營造更加濃厚的科研氛圍，真正推動校外教育內(nèi)涵式發(fā)展，我們將教師們自2013年以來的諸多感悟、思考和行動編輯整理成集。希望《聽花開的聲音：門頭溝區(qū)少年宮活動案例集》能夠帶給校外教師更多的啟迪與思考，生成更有助于推動今后校外教育繼續(xù)發(fā)展的力量。

作者簡介

　　高玉明，北京市門頭溝區(qū)少年宮主任，北京市門頭溝區(qū)校外教研室常務副主任，北京市校外教育協(xié)會副會長，中學高級教師。長期從事教育管理、研究、業(yè)務工作，撰寫管理、業(yè)務論文多篇，多次主持、參與市區(qū)級課題研究：曾先后被評為北京市優(yōu)秀青年教師、北京市師德標兵、北京市校外教育先進個人、北京市校外教科研先進工作者。

圖書目錄

基于生活的舞蹈編創(chuàng)《下雪了真滑》——舞蹈中級組輔導方案
《草原就是我的家》
游戲筆墨——貓頭鷹
楷書作品欣賞與創(chuàng)作
同行同樂同成長——門頭溝區(qū)少年官舞蹈團2014赴韓交流社會實踐活動
舞動節(jié)拍快樂成長——少年官舞蹈團進社區(qū)文藝匯演
“紅綠燈伴我行”——聲樂高級班學員走進交通隊社會實踐活動
關注魯?shù)?，傳遞愛心，支援災區(qū)——軟筆書法中級班學員義賣暨愛心募捐社會實踐活動
“心系中國夢，筆書愛國情”地書書寫展示活動
放飛夢想暢想未來——門頭溝區(qū)中小學生航模競賽活動方案
“我的夢想-我的世界杯”足球比賽活動
舞蹈高級組維吾爾族《花兒》活動輔導方案
舞蹈初級組教學《小老鼠上燈臺》舞段活動方案
會唱歌的盤子——新疆維吾爾族盤子舞組合訓練
重陽賞菊翰墨飄香——國畫興趣小組活動方案
重塑美麗裝點生活——美術中級班學員走進蝴蝶園專業(yè)實踐活動
舞蹈高級組活動方案——薩吾爾登
傳承中國傳統(tǒng)文化弘揚家鄉(xiāng)皮影藝術
《二十四節(jié)氣之驚蟄》活動方案
“追鼓”太平鼓社團小組實踐活動方案
《西風的話》小提琴鋼琴合奏活動方案
走進琉璃之鄉(xiāng) 感受中華國粹——公益性科普教育體驗活動
“感恩母親、祝福媽媽”母親節(jié)公益性主題教育活動方案
“牽手筑夢共唱未來”合唱交流音樂會
立夏時節(jié)芍藥開
小狗·鋼琴·圓舞曲——小百花舞蹈社團活動方案
蝶舞京西——蝶翅畫綜合實踐小組活動
夏至：一起來吃面
《北京歡迎你》小提琴鋼琴合奏活動方案
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