通俗教育研究會(huì)史

　　《通俗教育研究會(huì)史》討論的課題時(shí)間點(diǎn)落在民國初年北洋政府時(shí)期，所講述的是北洋政府教化民眾的政策，其中也包含我對(duì)中國近代史的一些感受。在傳統(tǒng)的近代史詮釋中，北洋政府時(shí)期充斥著各種政治斗爭與混亂動(dòng)蕩，對(duì)國家發(fā)展的建樹似乎甚是缺乏，其歷史的進(jìn)展呈現(xiàn)下探的趨勢。然而對(duì)于這套論述，有些學(xué)者嘗試做出質(zhì)疑，通過進(jìn)行更精細(xì)的探索，嘗試對(duì)北洋政府的實(shí)際施政進(jìn)行深入分析，從而了解北洋政府實(shí)際的歷史面貌。這種探索細(xì)分至外交、警政、教育、工商業(yè)等范疇，通過這些研究我們得以更全面認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。這一時(shí)期，雖然一些高級(jí)官員受到政治局勢的影響而常有變動(dòng)，但在底下從事實(shí)務(wù)工作的官僚成員相對(duì)穩(wěn)定，在高級(jí)官員為政局感到困惑時(shí)，底下從事實(shí)務(wù)工作的官僚成員就成為真正管事的人，他們當(dāng)中不乏術(shù)有專精的人士，孜孜不倦地處理好自己分內(nèi)的工作，從而得以實(shí)踐自己的理念，通俗教育大概是其中之一。

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