數(shù)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)

　　全書共八章，從課程視角和研究視角梳理數(shù)學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成及其內(nèi)涵；在分析數(shù)學(xué)項目方法的由來時，提煉出當(dāng)下數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并且與數(shù)學(xué)素養(yǎng)建立聯(lián)系，闡述數(shù)學(xué)項目設(shè)計中充分考慮如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)要求；分別針對小學(xué)、初中和高中闡述數(shù)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)的融合，分析具體數(shù)學(xué)項目案例。本書寫作注重具體案例的設(shè)計與分析，分別說明如何設(shè)計數(shù)學(xué)素養(yǎng)驅(qū)動的數(shù)學(xué)項目活動，如何開展這樣的數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)活動。書中例子鮮活，便于老師操作或者落實(shí)。：>

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