體驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)（Ⅱ）

　　教材的編寫基于職業(yè)教育的創(chuàng)新理念以及國(guó)家對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境為背景，選取近年來國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典素材，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和理解問題的能力、批判性思維能力、崗位工作能力有著重要的意義。此外，在教材編寫過程中還適時(shí)將思政建設(shè)融人教材內(nèi)容。教材在編寫的過程中注重知識(shí)的連貫性、系統(tǒng)性、完整性、專業(yè)性和前瞻性，在素材的編排中將國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)法與教材編寫體例相結(jié)合，形式和內(nèi)容適合于教師的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、語(yǔ)言情境教學(xué)、案例分析教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等課堂教學(xué)形式。教材充分利用信息技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上配置大量的練習(xí)、測(cè)試題及拓展材料，學(xué)生通過掃描教材上的二維碼即可獲得，便于學(xué)生完成課前自學(xué)、自測(cè)和課后的拓展學(xué)習(xí)。拓展學(xué)習(xí)平臺(tái)還將推薦國(guó)內(nèi)外著名網(wǎng)站、網(wǎng)址，為學(xué)生提供長(zhǎng)久性不間斷的學(xué)習(xí)材料。

暫缺《體驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)（Ⅱ）》作者簡(jiǎn)介