適應(yīng)與均衡

　　近年來(lái)，穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)率有所增長(zhǎng)，但是政府就業(yè)制度供給、高職院校人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。這一結(jié)果與我國(guó)就業(yè)制度與教育制度不相契合，學(xué)歷資格證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)相互分離，就業(yè)制度不均衡相關(guān)聯(lián)，影響了學(xué)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和全面發(fā)展，制約著職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行。本書(shū)通過(guò)梳理高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)制度變遷和就業(yè)制度影響就業(yè)結(jié)果的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，對(duì)高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)制度內(nèi)涵進(jìn)行解析，考察了高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)正式制度和非正式制度的歷史變遷，分別梳理了制度要素對(duì)就業(yè)的影響，深入剖析就業(yè)制度邏輯，提出基于正式制度和非正式制度的高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)制度建設(shè)策略。

暫缺《適應(yīng)與均衡》作者簡(jiǎn)介