員工培訓(xùn)與開發(fā)

定　價：￥39.00

作　者：	郗亞坤編
出版社：	東北財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項：	人力資源管理專業(yè)21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565444623	出版時間：	2022-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　“員工培訓(xùn)與開發(fā)”作為人力資源管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，旨在培養(yǎng)既懂理論又會操作的高技能培訓(xùn)與開發(fā)專業(yè)人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地了解和掌握員工培訓(xùn)與開發(fā)的基礎(chǔ)理論以及專業(yè)技能，以適應(yīng)未來崗位的需要。融入思政內(nèi)容。根據(jù)教育部的統(tǒng)一要求，全面貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務(wù)，將思政內(nèi)容融入教材，在各章結(jié)尾增加“思政園地”欄目，并盡可能在相關(guān)章節(jié)內(nèi)容中插入思政內(nèi)容，希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)能將黨的大政方針和政策以及社會主義核心價值觀等思政內(nèi)容與未來的實際工作相結(jié)合。梳理教材內(nèi)容。重新梳理教材各章節(jié)理論內(nèi)容，在整體保持理論框架的基礎(chǔ)上，將**的理論知識和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢內(nèi)容融入教材，將陳舊的知識和案例刪除。另外，將**版國家人力資源管理師（三級）考試的技能部分適當(dāng)?shù)厝谌虢滩摹Ｔ黾訉嵅兕}目。本次修訂在每章最后增加了實際操作題目。題目來源一部分來自近3年內(nèi)人力資源和社會保障部職業(yè)鑒定中心組織的職業(yè)技能鑒定考試題目，一部分來自企業(yè)的實際工作情境。這樣，一方面體現(xiàn)了教材內(nèi)容與證書的結(jié)合，另一方面體現(xiàn)了校企融合的理念，實操題目更加接近于企業(yè)實際。

作者簡介

暫缺《員工培訓(xùn)與開發(fā)》作者簡介

圖書目錄

第1章員工培訓(xùn)與開發(fā)概述
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
1.1 員工培訓(xùn)與開發(fā)的含義和分類
1.2 員工培訓(xùn)與開發(fā)的意義
1.3 員工培訓(xùn)與開發(fā)的原則
1.4 企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)工作存在的認(rèn)識誤區(qū)
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第2章員工培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
2.1 員工培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)
2.2 員工培訓(xùn)與開發(fā)的環(huán)境
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第3章培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)計劃的制訂
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
3.1 培訓(xùn)需求分析
3.2 培訓(xùn)計劃的制訂
3.3 培訓(xùn)預(yù)算
3.4 培訓(xùn)的風(fēng)險及其防范
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第4章培訓(xùn)計劃的實施與管理
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
4.1 培訓(xùn)計劃的組織實施
4.2 培訓(xùn)方法的應(yīng)用
4.3 培訓(xùn)的管理
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第5章培訓(xùn)效果評估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
5.1 培訓(xùn)效果評估概述
5.2 培訓(xùn)效果評估的方法
5.3 培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第6章培訓(xùn)制度保證
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
6.1 培訓(xùn)制度概述
6.2 員工職業(yè)培訓(xùn)相關(guān)法規(guī)
6.3 培訓(xùn)制度的內(nèi)容
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第7章培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
7.1 培訓(xùn)課程設(shè)計概述
7.2 培訓(xùn)課程設(shè)計的程序
7.3 培訓(xùn)課程設(shè)計的選擇
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第8章核心員工開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
8.1 管理人員開發(fā)
8.2 骨干員工開發(fā)
8.3 新員工開發(fā)
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第9章企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師技能開發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
9.1 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本素質(zhì)和能力要求
9.2 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的演示技能
9.3 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的臨場技巧
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
第10章員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容架構(gòu)
引例
10.1 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述
10.2 組織與個人發(fā)展信息
10.3 職業(yè)生涯管理
思政園地
知識掌握
知識應(yīng)用
課外拓展
主要參考資料