《紅樓夢》人文素質課程研究

定　價：￥88.00

作　者：	馬經(jīng)義
出版社：	知識產(chǎn)權出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513077996	出版時間：	2021-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以紅學研究為基礎，首先從《紅樓夢》研究的“自然范疇”中劃定作為人文素養(yǎng)課程開發(fā)的內(nèi)容，并提出了“一心兩通，三讀四教”的課程建設模式。以行動導向為中心，分別研究了項目教學法、引導課文教學法、角色扮演法在《紅樓夢》課程中的運用。并提出“三層三階”《紅樓夢》視頻課程建設框架以及《紅樓夢》人文素養(yǎng)課程的教材開發(fā)與編寫思路。本書從理論層面對高校人文素質教育提供了新思路，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設提供了新模式，具有較強的學術價值。

作者簡介

　　馬經(jīng)義，生于1981年，四川綿陽人，教授，現(xiàn)任四川國際標榜職業(yè)學院人文與教育學院副院長、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理研究所所長。中國紅樓夢學會理事、北京曹雪芹學會理事、四川省作家協(xié)會會員，四川省中小學及高職院校教師校長培訓專家、四川省高職院校教師教學能力大賽評審專家、四川省民辦高校教師教學創(chuàng)新團隊負責人。現(xiàn)已出版《中國紅學概論》《紅樓十二釵評論史略》《從紅學到管理學》《紅樓文化基因探秘》《紅樓論稿集》《紅樓夢與中國傳統(tǒng)文化》等專著10部，在《紅樓夢學刊》《曹雪芹研究》等全國中文核心及多家學術期刊公開發(fā)表論文70余篇，主編教材4部，研究著述400余萬字。主持研究省廳級科研、教改課題11項。曾榮獲全國信息化課堂教學大賽一等獎，四川省高等教育學科優(yōu)秀科研成果一等獎，綿陽市哲學社會科學優(yōu)秀科研成果一等獎，四川省民辦高校教學成果二等獎、優(yōu)秀論文二等獎等；多次獲得校級科研成果一等獎。因學術思想獨特、教學成果豐碩，被四川省教育廳評為“教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型”先鋒教師。

圖書目錄

目錄
章從紅學到教育學
節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程建設的可能性與可行性
第二節(jié) 《紅樓夢》研究格局及其對課程構建的意義
第三節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程的內(nèi)容選取
第四節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程教學目標的設置
第二章《紅樓夢》作為高校人文素質課程建設探究
節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程建設的目標群體
第二節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程的五個基點
第三節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程的模式
第三章《紅樓夢》“三層讀法”的理論研究及運用
節(jié) 《紅樓夢》“三層讀法”的理論研究
第二節(jié) “三層讀法”在《紅樓夢》分回教學中的運用
第四章項目教學法在《紅樓夢》課程中的運用研究
節(jié) 項目教學法概況
第二節(jié) 《紅樓夢》項目教學設計
第五章引導課文教學法在《紅樓夢》課程中的運用研究
節(jié) 引導課文教學法概述
第二節(jié) 《紅樓夢》引導課文法教學設計
第六章角色扮演教學法在《紅樓夢》課程中的運用研究
節(jié) 角色扮演教學法概況
第二節(jié) 《紅樓夢》角色扮演教學設計
第七章《紅樓夢》作為人文素質課程的教學設計案例
節(jié) 課堂教學思路
第二節(jié) 課堂教學過程
第三節(jié) 課堂教學特色與創(chuàng)新
第八章《紅樓夢》“三層三階”視頻課程建設研究
節(jié) 視頻課程的含義
第二節(jié) 《紅樓夢》視頻課程的現(xiàn)狀
第三節(jié) 《紅樓夢》視頻課程體系構建
第九章《紅樓夢》作為“管理學原理”課程教學中的案例研究
節(jié) 案例教學法的定義及特點
第二節(jié) 案例教學法的本質特征
第三節(jié) 案例教學法對學生能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 高職教育中案例教學法實施的現(xiàn)狀
第五節(jié) 樹立高職教育案例教學觀
第六節(jié) 案例編寫建議
第七節(jié) 《紅樓夢》與管理學
第十章《紅樓夢》人文素質課程教材的開發(fā)與編寫
節(jié) 課程開發(fā)的五個步驟
第二節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程編寫的前提
第三節(jié) 《紅樓夢》人文素質課程教材設計樣章
第十一章高職學生經(jīng)典誦讀能力培養(yǎng)研究
節(jié) 高職學生經(jīng)典誦讀能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 高職學生經(jīng)典誦讀能力培養(yǎng)的策略與方法
第三節(jié) 從文學經(jīng)典到管理學：“管理學原理”的教學方法
第十二章高職學生經(jīng)典誦讀“三三讀法”實例研究
節(jié) 中國古典詩詞的“三維讀法”
第二節(jié) 中國古典散文的“三境讀法”
第三節(jié) 中國古典小說的“三層讀法”
第十三章論紅學史研究的“四維三層”模式及意義
節(jié) “四維三層”模式中“四維”的內(nèi)涵
第二節(jié) “四維三層”模式中“三層”的內(nèi)涵
第三節(jié) “四維三層”模式中“四維”與“三層”的關系
第四節(jié) “四維三層”模式對紅學史研究與撰寫的意義
第十四章論《紅樓夢》研究的自然范疇及意義
附錄紅樓短札集萃
附錄江河浩蕩，萬馬奔騰——《〈紅樓夢〉人文素質課程研究》讀后