像品牌大師一樣思考

定　價(jià)：￥109.90

作　者：	[美] 馬蒂·諾伊邁爾（Marty Neumeier）著，徐燁華譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572227332	出版時(shí)間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　智能時(shí)代，我們?nèi)绾胃玫剡m應(yīng)智能時(shí)代的工作場(chǎng)景？如何打造自己的品牌價(jià)值，從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？如何打造更受用戶(hù)歡迎的產(chǎn)品？我們的社會(huì)制度還需要怎樣來(lái)完善？我們?cè)鯓硬拍芨玫亟逃⒆樱课覀冊(cè)搹哪男┓矫嬷?，加?qiáng)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)？…… 硅谷“品牌教父”馬蒂·諾伊邁爾認(rèn)為，在智能時(shí)代，不是我們遇到的問(wèn)題太難，而是我們的技能太單一。我們需要讓思維從靜態(tài)、線性和分散的轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)、全局和系統(tǒng)的。在《像品牌大師一樣思考》一書(shū)中，諾伊邁爾介紹了5項(xiàng)重要的元技能：感覺(jué)、觀察、想象、制造和學(xué)習(xí)。這些技能可以幫助我們樹(shù)立起新的視角，多方位、系統(tǒng)地看待事物，從而更好地抓住事物的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的升華。掌握它們，能讓我們挖掘自己更大的潛力，讓我們?cè)跈C(jī)器、算法和“機(jī)器人曲線”的外包力量方面先人一步；還能讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代中保持精進(jìn)，在這個(gè)互聯(lián)世界中提升掌控力，在智能時(shí)代快速提高個(gè)人品牌實(shí)現(xiàn)價(jià)值突破，在更多領(lǐng)域中一騎絕塵……

作者簡(jiǎn)介

　　馬蒂·諾伊邁爾硅谷“品牌教父”，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代品牌建設(shè)的基本范式，曾受谷歌品牌實(shí)驗(yàn)室委托編寫(xiě)了品牌詞典。 “有史以來(lái)暢銷(xiāo)商業(yè)書(shū)籍100強(qiáng)”的作者之一，早期談?wù)撛O(shè)計(jì)思維的人之一，在1996年就先于所有人創(chuàng)辦過(guò)關(guān)于設(shè)計(jì)思維的雜志《評(píng)論》（Critique）。 Liquid Agency公司的轉(zhuǎn)型總監(jiān)，Level C 品牌認(rèn)證工作坊聯(lián)合創(chuàng)辦人。曾與蘋(píng)果、微軟、谷歌、Facebook、Twitter、Skype、Adobe等創(chuàng)新型公司合作，幫助它們強(qiáng)化品牌和文化。

圖書(shū)目錄

前言與人類(lèi)搶答，電腦與人腦的對(duì)抗 001
引言機(jī)器人曲線，人類(lèi)憑什么不會(huì)被取代 005
人類(lèi)才能的軌跡 007
機(jī)器人時(shí)代的變革任務(wù) 015
工作機(jī)會(huì)在哪里 019
機(jī)器人曲線，充滿(mǎn)機(jī)遇的瀑布 023
幸福危機(jī) 029
過(guò)時(shí)的工業(yè)大腦 034
元技能，未來(lái)工作的 5 大技能 036
傳統(tǒng)商業(yè)思維 VS. 設(shè)計(jì)思維 041
未來(lái)在你手中 045
元技能 1 感覺(jué)，直觀地了解世界和他人 051
進(jìn)化中的“學(xué)者基因” 053
當(dāng)正常大腦做出錯(cuò)誤判斷時(shí) 060
魔力的心智 064
達(dá)·芬奇的助手，讓科學(xué)與藝術(shù)重新結(jié)合 071
美的 3 大特質(zhì)：驚訝感、正確性和優(yōu)雅 075
美學(xué)的 3 個(gè)層次：內(nèi)容、形式和聯(lián)想 082
在商言人，技術(shù)的初衷應(yīng)該是共情 094
小心訓(xùn)練你的情緒腦 104
元技能 2 觀察，用系統(tǒng)思維統(tǒng)領(lǐng)全局 111
無(wú)處不在的“非此即彼” 113
世界并不是線性的 117
全局視角，長(zhǎng)期主義 121
9 種常見(jiàn)的系統(tǒng)基模 127
正確的切入點(diǎn)，錯(cuò)誤的決定 152
解決之道關(guān)鍵在于框架 156
元技能 3 想象，激活創(chuàng)新思維 165
創(chuàng)新者是實(shí)踐型夢(mèng)想家 167
答案形狀的孔 172
延遲滿(mǎn)足，創(chuàng)新是漸進(jìn)的過(guò)程 175
讓逆向思維發(fā)揮作用的 7 條建議 180
游戲本能，觸發(fā)創(chuàng)新思維的 10 大策略 185
你是“T 型人”還是“X 型人” 196
頓悟時(shí)刻，創(chuàng)造想法的位置 202
針對(duì)原創(chuàng)性的 6 項(xiàng)測(cè)試 205
元技能 4 制造，親自動(dòng)手創(chuàng)建答案 211
創(chuàng)建答案，而不是找到答案 213
“無(wú)程序”模型，留足自由發(fā)揮的空間 216
每天都是土撥鼠日，如何打破重復(fù)循環(huán) 220
“不包括”，5 個(gè)幫助簡(jiǎn)化的小原則 223
如何做到“既簡(jiǎn)單又復(fù)雜” 230
在現(xiàn)實(shí)中檢驗(yàn)，衡量好作品的 10 個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 233
如何讓別人接受你的想法 236
人類(lèi)的任務(wù)清單 242
元技能 5 學(xué)習(xí)，精通自主學(xué)習(xí) 249
學(xué)習(xí)，讓一切成為可能 251
歡樂(lè)區(qū)，練習(xí) × 激情 = 技能 253
選定你的任務(wù)，全心全意投入 258
構(gòu)建學(xué)習(xí)框架的 12 條有效原則 262
攀橋，努力掌握通用知識(shí) 266
打開(kāi)與外界溝通的渠道 270
獨(dú)處，不要一直保持“在線” 273
通往自我實(shí)現(xiàn)之路 276
結(jié) 語(yǔ) 我們不僅僅是“智人”，還是“創(chuàng)造人” 281
致謝 303