奧運(yùn)會(huì)冠軍成長規(guī)律研究（精）

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	楊世勇，唐照華著
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：	博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519462130	出版時(shí)間：	2021-08-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	356	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書詳細(xì)分析了中國奧運(yùn)冠軍的基本特征，包括夏季、冬季奧運(yùn)冠軍的基本情況，以及世界主要強(qiáng)國的金牌數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。詳細(xì)分析了中國奧運(yùn)冠軍的訓(xùn)練特征，從項(xiàng)目、競技能力、訓(xùn)練創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)特征、心理能力等方面進(jìn)行了探索，并提出了相應(yīng)的建議。聚焦中國奧運(yùn)冠軍的社會(huì)特性，從物質(zhì)基礎(chǔ)、制度保障、社會(huì)支持、社會(huì)流動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面，揭示了其對(duì)于奧運(yùn)精神、體育文化推廣方面的重要作用。主要研究了中國奧運(yùn)冠軍的文化素質(zhì)和教育特征，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)的奧運(yùn)會(huì)冠軍團(tuán)隊(duì)提出了建議，以促進(jìn)奧運(yùn)以人文本，促進(jìn)我國體育的健康穩(wěn)定發(fā)展提供更多的可行建議。

作者簡介

　　楊世勇，成都體育學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師。1995年被推選為“全國高校優(yōu)秀青年體育教師”。1996年被推選為中國舉重協(xié)會(huì)科研委員會(huì)副主任，1998年被國家體育總局批準(zhǔn)為“優(yōu)秀中青年專業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)骨干”，***社會(huì)體育指導(dǎo)員，同年晉升為國際舉重聯(lián)合會(huì)A級(jí)裁判員，1999年晉升為教授，2001年被四川省批準(zhǔn)為“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選”。國家社科基金通訊評(píng)審專家。培養(yǎng)博士研究生2人，碩士研究生80余人。先后100余次在有關(guān)高校、國家隊(duì)、省市運(yùn)動(dòng)隊(duì)、武警部隊(duì)等單位做學(xué)術(shù)講座。參加了中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)體能訓(xùn)練分會(huì)第1—5期中國體能訓(xùn)I練師的培訓(xùn)認(rèn)證和授課工作。1 979年作為貴州體育代表團(tuán)成員，參加了第四屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重決賽。1979年一1984年先后30余次創(chuàng)破貴州省和成都市舉重紀(jì)錄并獲冠軍。2002—2003年任馬來西亞PERAK舉重教練，培養(yǎng)學(xué)生獲英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞洲錦標(biāo)賽和馬來西亞全國比賽獎(jiǎng)牌31枚。2009—2017年培養(yǎng)成都體育學(xué)院學(xué)生獲全國大學(xué)生舉重錦標(biāo)賽金牌71枚。先后上百次在國內(nèi)外重大舉重比賽中任裁判員、裁判長、仲裁、技術(shù)代表等。主持國家社會(huì)科學(xué)基金、國家體育總局、國際舉重聯(lián)合會(huì)會(huì)及其他相關(guān)研究課題1 5項(xiàng)，撰寫出版著作教材38部，其中主編《體能訓(xùn)練》《舉重運(yùn)動(dòng)教程》《體育科研方法概論》等4部全國教材。在國內(nèi)外發(fā)表論文、文章160余篇。所著論文有4篇被“人大復(fù)印資料”全文轉(zhuǎn)載，1篇被中國新聞網(wǎng)和《人民日?qǐng)?bào)》引用，2篇被國際EI收錄，5篇分別入選2000—2016年奧運(yùn)會(huì)科學(xué)大會(huì)。25次獲***、省部級(jí)、院級(jí)科研教學(xué)成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等（作為課題成員獲國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。2018年獲國家專利1項(xiàng)。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 選題依據(jù)
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述及核心概念的界定
第三節(jié) 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第四節(jié) 研究對(duì)象與方法
第五節(jié) 本章小結(jié)
第二章中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的基本特征
第一節(jié) 中國夏季奧運(yùn)會(huì)冠軍的基本特征
第二節(jié) 中國冬季奧運(yùn)會(huì)冠軍的基本特征
第三節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍所屬項(xiàng)目及其分布特征
第四節(jié) 世界主要強(qiáng)國奧運(yùn)會(huì)金牌統(tǒng)計(jì)
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的訓(xùn)練特征
第一節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的競技能力
第二節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍所屬項(xiàng)目的制勝規(guī)律
第三節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的主要選材特征
第四節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍全程性多年訓(xùn)練的主要特征
第五節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的體能訓(xùn)練特征
第六節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力訓(xùn)練及其特征
第七節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的心理能力、智能能力訓(xùn)練及其特征
第八節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的訓(xùn)練創(chuàng)新
第九節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的教練團(tuán)隊(duì)特征
第十節(jié) 中國運(yùn)動(dòng)員奧運(yùn)會(huì)參賽的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第十一節(jié) 有關(guān)專家對(duì)中國奧運(yùn)會(huì)冠軍訓(xùn)練特征的評(píng)價(jià)及其建議
第十二節(jié) 本章小結(jié)
第四章中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的社會(huì)特征
第一節(jié) 中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為奪取奧運(yùn)會(huì)金牌提供了物質(zhì)基礎(chǔ)
第二節(jié) 舉國體制是奪取奧運(yùn)會(huì)金牌的制度保障
第三節(jié) 中華體育精神的塑造
第四節(jié) 奧運(yùn)會(huì)冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
第五節(jié) 奧運(yùn)會(huì)冠軍的社會(huì)流動(dòng)
第六節(jié) 反對(duì)興奮劑，塑造良好形象
第七節(jié) 奧運(yùn)會(huì)冠軍培養(yǎng)中出現(xiàn)的一些值得商榷的問題
第八節(jié) 有關(guān)專家對(duì)中國奧運(yùn)會(huì)冠軍社會(huì)特征的評(píng)價(jià)及其建議
第九節(jié) 本章小結(jié)
第五章中國奧運(yùn)會(huì)冠軍的教育特征
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員文化教育的政策法規(guī)
第二節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育的具體措施
第三節(jié) 奧運(yùn)會(huì)冠軍文化教育的成效分析
第四節(jié) 奧運(yùn)會(huì)冠軍對(duì)我國社會(huì)有關(guān)方面的積極影響
第五節(jié) 有關(guān)學(xué)生對(duì)我國奧運(yùn)會(huì)冠軍教育特征的評(píng)價(jià)
第六節(jié) 有關(guān)專家對(duì)奧運(yùn)會(huì)冠軍文化教育的評(píng)價(jià)及其建議
第七節(jié) 本章小結(jié)
第六章中國夏季、冬季奧運(yùn)會(huì)冠軍數(shù)據(jù)庫
第一節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍信息查詢系統(tǒng)說明
第二節(jié) 中國奧運(yùn)會(huì)冠軍基本信息統(tǒng)計(jì)表
第三節(jié) 本章小結(jié)
第七章結(jié)論與建議
第一節(jié) 結(jié)論
第二節(jié) 建議
附錄一中國夏季奧運(yùn)會(huì)冠軍簡介
附錄二中國冬季奧運(yùn)會(huì)冠軍簡介
附錄三中國香港、中國臺(tái)北奧運(yùn)會(huì)冠軍
參考文獻(xiàn)
后記