藝術(shù)理論建構(gòu)的知識(shí)學(xué)問(wèn)題

定　價(jià)：￥89.00

作　者：	劉春陽(yáng) 著
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787520191258	出版時(shí)間：	2021-11-01	包裝：	軟精裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	336	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)理論知識(shí)系統(tǒng)的建構(gòu)，涉及“知識(shí)分類(lèi)”與“知識(shí)規(guī)訓(xùn)”兩個(gè)方面。本書(shū)從藝術(shù)理論知識(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)化、體制化入手，剖析了藝術(shù)理論的知識(shí)學(xué)屬性，闡釋了藝術(shù)理論建構(gòu)中的三大矛盾，描述了藝術(shù)理論的知識(shí)依據(jù)及各依據(jù)的知識(shí)學(xué)譜系，分析了藝術(shù)理論生產(chǎn)者在征用某種知識(shí)作為知識(shí)依據(jù)時(shí)所受到的外在制約，反思了藝術(shù)理論知識(shí)的建構(gòu)與學(xué)科建制之間的關(guān)系，從知識(shí)論角度探討了藝術(shù)理論建構(gòu)的相關(guān)學(xué)理問(wèn)題。本書(shū)對(duì)構(gòu)建有中國(guó)特色的藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系有所助益。

作者簡(jiǎn)介

　　劉春陽(yáng)，北京大學(xué)哲學(xué)博士、武漢大學(xué)文學(xué)博士后，現(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院副教授，其中2013～2019年獲聘兩個(gè)聘期“珞珈青年學(xué)者”，2014年3月至2015年2月，于韓國(guó)嶺南大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)部任教；研究領(lǐng)域?yàn)槊缹W(xué)理論、西方中世紀(jì)美學(xué)、藝術(shù)社會(huì)學(xué)等。近年來(lái)在《文藝研究》《文藝爭(zhēng)鳴》等期刊上發(fā)表論文30余篇，出版專(zhuān)著1部、合著3部；主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目等多項(xiàng)課題。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章藝術(shù)理論的體制化
第一節(jié)藝術(shù)理論建構(gòu)的歷程
第二節(jié)藝術(shù)理論的知識(shí)學(xué)屬性
第三節(jié)藝術(shù)理論建構(gòu)的未完成性
第二章藝術(shù)理論建構(gòu)中的三大矛盾
第一節(jié)科學(xué)主義與人文主義的沖突
第二節(jié)總體性與部門(mén)性藝術(shù)理論的不兼容
第三節(jié)藝術(shù)的自律與他律的對(duì)抗
第三章藝術(shù)理論建構(gòu)的知識(shí)依據(jù)
第一節(jié)知識(shí)依據(jù)與價(jià)值立場(chǎng)
第二節(jié)知識(shí)依據(jù)的兩大類(lèi)別
第三節(jié)知識(shí)依據(jù)的學(xué)科分界
第四節(jié)知識(shí)依據(jù)的學(xué)科譜系
第四章知識(shí)依據(jù)的學(xué)科定位
第一節(jié)藝術(shù)理論與美學(xué)
第二節(jié)藝術(shù)理論與社會(huì)學(xué)
第三節(jié)藝術(shù)理論與傳播學(xué)
第五章藝術(shù)理論與其他學(xué)科知識(shí)定位
第一節(jié)解釋學(xué)與相對(duì)主義
第二節(jié)歷史學(xué)與實(shí)證知識(shí)論
第三節(jié)符號(hào)學(xué)與技藝論
第四節(jié)教育學(xué)與文明傳承
第五節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)與市場(chǎng)決定論
第六章藝術(shù)理論建構(gòu)的制約因素
——以“藝術(shù)定義”問(wèn)題為例
第一節(jié)理論氛圍與習(xí)俗慣例的“藝術(shù)界”
第二節(jié)合作妥協(xié)的“界”與沖突區(qū)分的“場(chǎng)”
第三節(jié)藝術(shù)定義背后的“話語(yǔ)-權(quán)力”
第七章藝術(shù)理論建構(gòu)與學(xué)科建制
第一節(jié)作為“知識(shí)分類(lèi)”的藝術(shù)理論
第二節(jié)學(xué)科及學(xué)科內(nèi)規(guī)訓(xùn)制度的建立
第三節(jié)研究支撐系統(tǒng)的制度化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記