《汽車構造與拆裝》編寫遵循校企一體化理念,整體內容按照汽車結構認知規(guī)律安排,每個任務均選自企業(yè)實際生產任務,以企業(yè)技能培訓認證標準和流程為基本框架。操作內容、操作規(guī)范、考核認證等均參照行業(yè)、企業(yè)標準。以任務驅動,結合教學資源平臺的學習資源,利用現代化的教學手段,把學習者帶入工作情景。《汽車構造與拆裝》融入了企業(yè)培訓要素,結合了學校人才培養(yǎng)特點,立足于職業(yè)院校學生的學情,具有如下特點。(1)教材編寫以夠用、適用和實用為原則。注重實用性,體現先進性,保證科學性,突出實踐性,貫穿可操作性,其工藝過程盡可能地與當前生產情景一致。(2)教材文字簡潔,通俗易懂,圖文并茂,形象直觀,形式生動,容易培養(yǎng)學生的學習興趣,從而提高學習效果。每個學習任務注重理論與實踐相結合,著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。(3)注重教材的先進性,在內容上引入汽車新結構、新技術、新方法,總體上圍繞目前主流車型進行編寫。