實(shí)用階梯英語(yǔ)跨文化交際（第4版）

　　《實(shí)用階梯英語(yǔ)跨文化交際（第4版）》分八個(gè)單元，涵蓋了跨文化交際各個(gè)方面的主要內(nèi)容。第一單元從文化、交際、跨文化交際的基本概念和主要研究?jī)?nèi)容入手，打開(kāi)文化的大門(mén)；第二和第三單元分別介紹了西方主流文化的代表——英美兩個(gè)國(guó)家的文化概況以及深層文化意識(shí)，力求傳輸給學(xué)習(xí)者反映英美主流社會(huì)價(jià)值觀的文化常識(shí)；第四和第五單元分別探討了文化差異在言語(yǔ)交際和非言語(yǔ)交際方面的種種表現(xiàn)，為學(xué)習(xí)者提供在處理跨文化交際中一些微妙問(wèn)題時(shí)所需的基本知識(shí)和技巧，預(yù)料和避免由于不同的文化期望而產(chǎn)生的誤解；第六單元從日常禮節(jié)、禁忌等方面介紹了英美文化的諸多細(xì)節(jié)，概述了文化價(jià)值觀；第七單元概述了文化沖擊產(chǎn)生的原因并對(duì)跨文化適應(yīng)的過(guò)程進(jìn)行了分析；第八單元就跨文化交際能力的培養(yǎng)提出了行之有效的策略。教材內(nèi)容建設(shè)緊密?chē)@立德樹(shù)人，以“學(xué)以致用、夠用為度”為編寫(xiě)理念，以職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基本準(zhǔn)則；聚焦職業(yè)教育特色，立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在內(nèi)容選取上，強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析和交際的實(shí)踐層面，在跨文化交際學(xué)的基本理論和應(yīng)用的框架下，通過(guò)分析中西文化在言語(yǔ)交際、非言語(yǔ)交際、價(jià)值觀、思維模式、行為習(xí)慣等方面的差異，著眼于這些差異在社會(huì)禮儀、人際交往和商務(wù)談判中的應(yīng)對(duì)措施，在大量典型案例基礎(chǔ)上，具體分析文化沖突失敗的原因或成功的經(jīng)驗(yàn)?！秾?shí)用階梯英語(yǔ)跨文化交際（第4版）》既有理論依據(jù)，又有分析方法，可幫助學(xué)生將交際知識(shí)轉(zhuǎn)化為交際技能。

暫缺《實(shí)用階梯英語(yǔ)跨文化交際（第4版）》作者簡(jiǎn)介