小學(xué)比初中高中更重要：家長不能不知道的教育真相

定　價：￥48.00

作　者：	田麗著
出版社：	浙江古籍出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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京東 (￥38.40)

ISBN：	9787554017715	出版時間：	2020-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	252	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是作者從她寫給學(xué)生家長的200余封信里精選66封，分為5類編排，主要圍繞小學(xué)教育應(yīng)該注意的問題和家長關(guān)心的問題，分享她的所思所想。作為工作在第一線的小學(xué)班主任，作者強調(diào)小學(xué)階段打好各方面基礎(chǔ)的重要性，指出“不要成績，快樂就好”是個偽命題，談到家長也要修煉進階，等等，都是比較中肯的意見。書中所舉的具體事例和提供的解決問題的措施，也真實可信而具可操作性。總之，在小學(xué)教育領(lǐng)域，本書是一部能讓家長得到切實教益的好書。

作者簡介

　　田麗，深圳市龍崗區(qū)南灣學(xué)校班主任，國家心理咨詢師，全國青少兒口才專業(yè)培訓(xùn)師，《班主任之友》封面人物，2020年深圳市“百姓學(xué)習(xí)之星”。曾因“兩年寫就100封家書”被《中國教育報》《南方都市報》《澎湃新聞》等各大媒體報道。榮獲2018年全國小學(xué)語文組塊教學(xué)實驗學(xué)校聯(lián)盟課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，“護航青春·攜手禁毒”2017年廣東省青少年毒品預(yù)防教育課件設(shè)計評比一等獎等。

圖書目錄

目錄
第一章
教育真相一：像孩子上學(xué)升級一樣，家長也需要修煉進階
NO.1 為孩子制作一本《小確幸寶典》 003
NO.2 從小在孩子心中培育感恩的種子 007
NO.3 孩子說：“媽媽，我不愛你?！? 011
NO.4 做更好的家長，是必要的自我追求 016
NO.5 成長不設(shè)限，但應(yīng)該有方向 019
NO.6 由重慶公交墜江想到我們對孩子的教育 021
NO.7 什么？沒有資質(zhì)的孩子是來報恩的？ 025
NO.8 好媽媽真的勝過好老師 027
NO.9 教育中最重要的那件事 030
NO.10 是什么讓他們一直懷念從前 034
NO.11 今天，我教孩子們“騙人” 037
NO.12 砸！那些東西值幾塊錢？你才是無價之寶 039
NO.13 什么禮貌不禮貌的，見鬼去 041
NO.14 “我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂！” 043
第二章
教育真相二：家庭教育與學(xué)校教育實時同步，形成合力，最省力也最有效
NO.15 孩子的安全，家校共同關(guān)注 049
NO.16 學(xué)生座位的安排與考慮 053
NO.17 孩子說：“老師，我媽說你錯了！” 056
NO.18 可以犯錯，但要改錯 059
NO.19 秩序不是給你限制，而是讓你自由 062
NO.20 在不確定中努力創(chuàng)造確定性 064
NO.21 家長說：“老師，你的方法沒用?！? 068
NO.22 目中“有”人，值得終身修煉 071
NO.23 小孩子是不會溝通，還是確定在撒謊？ 075
NO.24 你愿意自己的孩子當班干部嗎？ 079
NO.25 教育看上去很復(fù)雜，但我們可以撥云見日 082
NO.26 父母之愛子，則為之計深遠 085
第三章
教育真相三：好結(jié)果來自于“順其自然”，更好的結(jié)果來自于“用心耕耘”
NO.27 不是所有的陪伴都叫陪伴 091
NO.28 自信不是夸出來的，而是做出來的 093
NO.29 行動起來，是教育的關(guān)鍵 096
NO.30 分享一種行為療法——“陽性強化法” 099
NO.31 家長要敢于向自己提問題 102
NO.32 你知道“三年級現(xiàn)象”嗎？ 105
NO.33 歷史總是驚人地相似 108
NO.34 成長不是斷裂的，是一環(huán)扣一環(huán)的 111
NO.35 體驗式教育，比說教有用100倍 113
NO.36 從不良行為到不良人生，距離有多遠？ 116
NO.37 捐款的最大意義，是讓時光產(chǎn)生價值 120
NO.38 認真不是天生的，是可以培養(yǎng)的 123
NO.39 是表揚錯了嗎？是表揚的人做錯了！ 126
NO.40 表揚這種教育技術(shù)的“七要”“三不要” 129
第四章
教育真相四：“不要成績，快樂就好”是個偽命題
NO.41 孩子做作業(yè)太慢了怎么辦？ 137
NO.42 如何培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的好習(xí)慣？ 140
NO.43 成績優(yōu)秀與童年快樂并不沖突 144
NO.44 家長說：“能學(xué)就學(xué)，學(xué)不好也沒關(guān)系。” 147
NO.45 追求結(jié)果，才會優(yōu)化過程 150
NO.46 把握節(jié)奏，是最高效的學(xué)習(xí)方法 153
NO.47 如何緩解孩子對作業(yè)的抗拒心理 157
NO.48 好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)事半功倍 160
NO.49 背課文，就是在學(xué)表達 163
NO.50 做孩子的訓(xùn)練師，教給孩子復(fù)習(xí)方法 166
NO.51 做孩子的軍師，幫助孩子制訂復(fù)習(xí)計劃 168
NO.52 做孩子的心理咨詢師，覺察孩子細微的需求 173
第五章
教育真相五：閱讀與寫作，是學(xué)業(yè)乃至人生中永恒的主題和難題
NO.53 最是書香能致遠，閱讀真的有點甜 181
NO.54 周記寫作進步，要解決的三個問題 184
NO.55 指導(dǎo)孩子寫周記的注意事項 187
NO.56 愿你面對一叢野菊花能夠怦然心動 191
NO.57 閱讀十年后，高考見分曉！ 196
NO.58 用筆、用想象、用一顆慈悲的心，記住最美逆行人 200
NO.59 從一篇征稿來談?wù)劶议L如何指導(dǎo)孩子寫作文 203
NO.60 讀了很多書，可還是做不好閱讀題 207
NO.61 寫日記需要提高生活敏感度 209
NO.62 寫日記需要一點動力、興趣和壓力 212
NO.63 寫日記可以培養(yǎng)勤奮和毅力 215
NO.64 寫日記真的沒素材嗎？也許…… 218
NO.65 日記，我們寫一百年，好不好？ 220
NO.66 修改作文的核心就是更精準地表達自己 223
后記：教育看起來總是在“失敗” 229