漢語要素教學法：語法詞匯教學篇

上篇：語法教學篇
第一章 語法教學的意義、目標及其他
第一節(jié) 漢語作為第二語言語法教學的意義
第二節(jié) 漢語作為第二語言語法教學的目標
第三節(jié) 漢語作為第二語言語法教學的范疇
第四節(jié) 漢語作為第二語言語法教學與漢語母語語法教學的不同
第五節(jié) 漢語作為第二語言教學語法的特點
第六節(jié) 漢語作為第二語言語法教學的環(huán)節(jié)
第二章 語法教學的原則
第一節(jié) 語法點確定的原則
第二節(jié) 語法點編排的原則
第三節(jié) 語法點導人的原則
第四節(jié) 語法點講解的原則
第五節(jié) 語法點操練的原則
第六節(jié) 語法點練習的原則
第三章 語法教學的方法和技巧
第一節(jié) 語法點導入的方法和技巧
第二節(jié) 語法點講解的方法和技巧
第三節(jié) 語法點操練的方法和技巧
第四節(jié) 語法點練習的形式
第四章 語法教學與偏誤分析
第一節(jié) 偏誤分析的意義
第二節(jié) 第二語言學習者常見的語法偏誤類型
第三節(jié) 第二語言學習者的偏誤特點
第四節(jié) 第二語言學習者出現(xiàn)偏誤的原因及其對策
第五節(jié) 語法偏誤分析時的注意事項
第五章 語法教學的重點難點與教學案例
第一節(jié) 語法教學的重點難點
第二節(jié) 語法教學案例
參考文獻
下篇：詞匯教學篇
第六章 詞匯教學的意義、任務及其他
第一節(jié) 詞匯教學的意義
第二節(jié) 詞匯教學的現(xiàn)狀
第三節(jié) 詞匯教學與語音、漢字、語法教學的關系
第四節(jié) 詞匯教學的任務
第五節(jié) 漢語作為第二語言的詞匯教學與漢語本體詞匯教學
第七章 詞匯教學的原則
第一節(jié) 以義項為教學單位的原則
第二節(jié) 階段性原則
第三節(jié) 國別性原則
第四節(jié) 結合漢字（語素）進行教學的原則
第五節(jié) 語素教學階段性強化的原則
第六節(jié) 文化融入的原則
第七節(jié) 交際性原則
第八節(jié) 科學復現(xiàn)原則