地方本科高校文科專業(yè)群綜合實踐教學(xué)研究

　　本書是張寶秀院長主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題的重要成果。本書在對國內(nèi)外高校文科專業(yè)實踐教學(xué)調(diào)研基礎(chǔ)上，構(gòu)建和實施文科專業(yè)群綜合實踐教學(xué)模式，以及相關(guān)保障機(jī)制的研究。 本書特色：2008年教育部開始將文科綜合實驗教學(xué)中心作為單獨一類實驗教學(xué)示范中心進(jìn)行評審，2009年評出11個***文科綜合實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位，以這些建設(shè)單位為主體，開始探討文科綜合實踐教學(xué)問題，鼓勵進(jìn)行文科專業(yè)群綜合實踐教學(xué)模式的探索。但這方面的研究尚處于起步階段，發(fā)表的研究成果還不多，有少量研究成果，也主要屬于院校研究，即研究者將所在院校實驗中心建設(shè)和實踐教學(xué)改革的經(jīng)驗做法加以提煉而形成的成果，全局性、理論性和基礎(chǔ)性研究非常缺乏，尤其是對多學(xué)科、跨專業(yè)、相互融合的文科綜合實踐教學(xué)模式缺乏深入探討，因此，對地方本科高校文科專業(yè)群綜合實踐教學(xué)進(jìn)行普適性系統(tǒng)性研究，既具有理論價值，又具有實踐價值。

　　張寶秀，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院院長。本書由10余位專家組成的團(tuán)隊來撰寫。除個別教師外，其余全部具備高級職稱，對地方本科院校的文科專業(yè)建設(shè)、文科實驗室建設(shè)、文科實驗教學(xué)改革的某個專題都進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，而且在實踐中也開展了深入的探索，多數(shù)有著作撰寫經(jīng)驗。