銀幕上的心理成長(zhǎng)：值得思考的人性（中篇）

第一章服從
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是服從
二、服從心理的產(chǎn)生機(jī)制
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
一個(gè)神秘的電話
第三節(jié)知識(shí)延展——“平庸之惡”
一、“平庸之惡”的概念及其由來(lái)
二、電影《朗讀者》中的“平庸之惡”
思考題
影視人物心理分析
一首不屈服的生存之歌
——《亂世佳人》人物心理分析
〖HTF〗看得〖ZK（〗見(jiàn)風(fēng)景的房間——《踏血尋梅》人物心理分析讓人崩潰的服從
《死亡實(shí)驗(yàn)》人物心理分析

第二章群體壓力
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是群體壓力
二、群體壓力的分類
三、和群體壓力相關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
荒唐的“擠兌事件”
誰(shuí)敢說(shuō)真話？
第三節(jié)知識(shí)延展——群體妄想
思考題
影視人物心理分析
黃粱美夢(mèng)
——《未麻的部屋》人物心理分析
以集體之名
——《浪潮》人物心理分析
給靈魂“穿上”普拉達(dá)
——《穿普拉達(dá)的女王》人物心理分析

第三章斯德哥爾摩效應(yīng)
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是斯德哥爾摩綜合征
二、斯德哥爾摩綜合征是如何產(chǎn)生的
三、和斯德哥爾摩綜合征有關(guān)的理論
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
娜塔莎被綁架了
被綁架的瑪麗
第三節(jié)知識(shí)延展——反斯德哥爾摩綜合征
思考題
影視人物心理分析
滿島盡是荒草
——《金福南殺人事件始末》人物心理分析
生亦何哀，死亦何悲
——《被嫌棄的松子的一生》人物心理分析
斯德哥爾摩癥候群
——《完美的世界》人物心理分析

第四章人性
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、對(duì)于人性的多重解釋
二、著名的人性論
三、其他關(guān)于人性論的探討
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
馬克杯中的“稟賦效應(yīng)”
第三節(jié)知識(shí)延展——人性之極端
一、電影《釜山行》中的人性分析
二、電影《狗鎮(zhèn)》中的人性分析
三、電影《追風(fēng)箏的人》中的人性分析
思考題
影視人物心理分析
人人無(wú)所依
——《老無(wú)所依》人物心理分析
生生死死，春榮秋謝
——《一一》人物心理分析
于“無(wú)聲”處聽(tīng)“驚雷”
——《暴裂無(wú)聲》人物心理分析
戰(zhàn)亂中的人性
——《鋼琴師》人物心理分析

第五章倫理
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是倫理
二、什么是倫理學(xué)
三、各個(gè)領(lǐng)域的倫理問(wèn)題
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
后悔了，我能不死了嗎？
第三節(jié)知識(shí)延展——理性和感性
思考題
影視人物心理分析
生命因你而精彩
——《水形物語(yǔ)》人物心理分析
模棱兩可的欲望
——《午夜巴塞羅那》人物心理分析
她比煙花寂寞
——《她比煙花寂寞》人物心理分析

第六章社會(huì)偏見(jiàn)
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是社會(huì)偏見(jiàn)
二、學(xué)界對(duì)社會(huì)偏見(jiàn)研究的成果
三、社會(huì)偏見(jiàn)如何調(diào)節(jié)與消除
四、社會(huì)偏見(jiàn)與人格因素
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
乙肝病毒攜帶者不容歧視
隱性的性別歧視
第三節(jié)知識(shí)延展——種族歧視
思考題
影視人物心理分析
鏡中窺人，冰炭不言
——《搜索》人物心理分析
社會(huì)偏見(jiàn)下美麗而罪惡的身體
——《大開(kāi)眼戒》人物心理分析

第七章階層固化
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是階層固化
二、階層固化的具體表現(xiàn)
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
一則廣播
第三節(jié)知識(shí)延展——“起跑線”上的階層固化
思考題
影視人物心理分析
無(wú)法逾越的階層障礙
——《罪惡之家》人物心理分析
贏在“起跑線”上
——《起跑線》人物心理分析

第八章俄狄浦斯情結(jié)
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是俄狄浦斯情結(jié)
二、俄狄浦斯情結(jié)產(chǎn)生的原因
三、不同性別中的俄狄浦斯情結(jié)
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
既戀母又戀父的女孩
一個(gè)男孩的戀母情結(jié)
第三節(jié)知識(shí)延展——復(fù)雜的俄狄浦斯情結(jié)
一、話劇《雷雨》中的俄狄浦斯情結(jié)
二、《俄狄浦斯王》的東方版本《阿奢世王》
思考題
影視人物心理分析
倫理迷宮中的絕地突圍
——《記憶大師》人物心理分析
恐美人之遲暮
——《蘭閨驚變》人物心理分析

第九章皮格馬利翁效應(yīng)
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是皮格馬利翁效應(yīng)
二、有關(guān)皮格馬利翁效應(yīng)的論述
三、皮格馬利翁效應(yīng)在其他領(lǐng)域中的運(yùn)用
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
婚姻中失敗的愛(ài)麗絲
聰明的繼母
第三節(jié)知識(shí)延展——鼓勵(lì)效應(yīng)和霍桑效應(yīng)
一、電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中的鼓勵(lì)效應(yīng)
二、霍桑效應(yīng)
思考題
影視人物心理分析
現(xiàn)實(shí)與欲望之間的裂痕
——《裂縫》人物心理分析
永不放棄,總有希望在前面等待
——《放牛班的春天》人物心理分析

第十章社會(huì)學(xué)習(xí)理論
第一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
一、什么是社會(huì)學(xué)習(xí)理論
二、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的組成
三、社會(huì)學(xué)習(xí)理論對(duì)矯正不良行為的啟示
第二節(jié)典型案例及評(píng)析
充氣娃娃可愛(ài)嗎？
電擊實(shí)驗(yàn)
第三節(jié)知識(shí)延展——社會(huì)學(xué)習(xí)理論在學(xué)校道德教育中的應(yīng)用
思考題
影視人物心理分析
凡事有因必有果
——《大象》人物心理分析

參考文獻(xiàn)

銀幕上的心理成長(zhǎng)
——運(yùn)用電影心理分析進(jìn)行心理建設(shè)探索