古希臘演說研究

　　本書以古希臘演說為研究對象，深入探討古希臘演說興起的背景、古希臘演說繁榮的原因，重點分析古希臘演說在城邦政治決策、戰(zhàn)爭激勵、公民教育等方面所起的作用和影響，旨在說明：第一，古希臘社會的口述傳統(tǒng)、荷馬社會對貴族口才教育的重視為演說的興盛提供了社會文化背景和歷史傳統(tǒng)。修辭學的誕生和智者運動直接推動了古希臘演說的興盛。從根本上說，古希臘演說的興盛有賴于城邦政治，尤其是雅典民主政治的發(fā)達。第二，演說是古希臘城邦政治運作的核心。一方面，政治領袖通過發(fā)表演說來影響民眾的決策，實現(xiàn)對民眾的領導；另一方面，民眾在聆聽政治領袖的演說之后進行決策，實現(xiàn)對政治領袖的評判。這體現(xiàn)出古希臘城邦政治權力為民眾與政治領袖共享。演說在古希臘城邦政治決策中的核心作用也體現(xiàn)出城邦政治決策中的情感因素。第三，戰(zhàn)爭演說在古代希臘社會確實存在。戰(zhàn)爭中，古希臘城邦將領的演說在激勵士兵、鼓舞士氣的同時，也是在激勵將領自己，同時還是對將領自身形象和氣質(zhì)的一種塑造。第四，在城邦沒有公共教育體制的情況下，古希臘演說對城邦公民意識形態(tài)教育、倫理情感教育和族群認同教育等都起著重要作用。各種不同場合典禮演說旨在頌揚城邦精神和主流意識形態(tài)，起著教育公民的作用。公民大會上的政治演說、公民法庭上的訴訟演說對于公民關于正義與利益的政治倫理情感、憎恨與憐憫的社會倫理情感具有不可替代的功用。

　　蔣保，1970年7月生，男，安徽五河人，江蘇師范大學歷史文化旅游學院教授，碩士生導師，中國世界古代史學會理事，江蘇世界史學會常務理事，主要研究方向為古希臘史、西方史學史。1994年6月，獲安徽大學歷史學學士學位，2001年6月，獲復旦大學歷史學碩士學位，2005年6月，獲復旦大學歷史學博士學位，畢業(yè)后進入江蘇師范大學（原徐州師范大學）歷史文化與旅游學院工作。2011年、2014年先后赴美國弗吉尼亞大學古典系、紐約大學古典系訪學。工作期間，先后在《歷史研究》《世界歷史》《古代文明》等專業(yè)期刊發(fā)表論文20余篇，主編江蘇省重點教材《世界歷史文獻選讀》（合肥工業(yè)大學出版社2019年版）。