特色小鎮(zhèn)與職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐探索

　　浙江是最早提出“特色小鎮(zhèn)”概念的省份，特色小鎮(zhèn)作為浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的重要載體，其發(fā)展迫切需要科技型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才的加入，以此實(shí)現(xiàn)小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)與人才隊(duì)伍的壯大。職業(yè)教育具有教育和經(jīng)濟(jì)的雙重屬性，職業(yè)教育發(fā)展水平與區(qū)域產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，在特色小鎮(zhèn)建設(shè)的浪潮中，職業(yè)院校主動融入小鎮(zhèn)建設(shè)和人才培養(yǎng)，構(gòu)建職業(yè)教育與特色小鎮(zhèn)協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)圈。該著作基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和協(xié)同創(chuàng)新理論，探索浙江特色小鎮(zhèn)與職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新的理論與實(shí)踐。著作以浙江省都市圈劃分區(qū)域，選取浙江省的近20個(gè)特色小鎮(zhèn)和職業(yè)院校為主要調(diào)研對象，研究職業(yè)教育與特色小鎮(zhèn)如何在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、產(chǎn)業(yè)互動中實(shí)現(xiàn)協(xié)同新。同時(shí)，從協(xié)同創(chuàng)新的角度論述職業(yè)院校如何結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色，構(gòu)建特色小鎮(zhèn)與職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)圈，如何開辟了職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的新領(lǐng)域。

　　邱璐軼，英國利茲城市大學(xué)碩士、副教授，浙江省高職高專業(yè)專業(yè)帶頭人、寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)培養(yǎng)對象。邱璐軼老師圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，開展理論和實(shí)踐研究，主持浙江省重大人文社科攻關(guān)課題1、浙江省教育廳課題2項(xiàng)、浙江省人社廳課題2項(xiàng)、寧波市軟科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)、寧波市政府決策咨詢課題1項(xiàng)、寧波市教育規(guī)劃課題2項(xiàng)，在《科技管理研究》、《統(tǒng)計(jì)與決策》、《價(jià)格月刊》、《職業(yè)技術(shù)教育》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇