走向高品質(zhì)學校 幼兒園卷

　　作為四川省重點課題“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”的階段性成果，本書圍繞“高品質(zhì)學校”理念在幼兒園中的具體表現(xiàn)和踐行策略展開論述，結(jié)合四川省部分名優(yōu)幼兒園的典型經(jīng)驗，剖析了建設高品質(zhì)幼兒園的思考與行動。從學前教育思想的演變和名優(yōu)幼兒園的歷史沿革中探尋幼兒園建設的基本規(guī)律，并根據(jù)幼兒園的時代使命審視了當下存在的發(fā)展困境，明確了文化旁落、課程淡化、師能不精、科研空場、園所泛化、家長缺位、幼兒失真等七個突出問題。

　　劉濤，中小學正高級教師，四川省教科院黨總支書記、院長。國家中小學校長培訓專家，國家中小學教育評估專家，四川省人民政府督學，四川省教育廳教育決策咨詢專家。崔勇，高級教師，四川省教育科學研究院《教育科學論壇》與教育志鑒編輯部主任，《教育科學論壇》主編。余琳，成都市第十六幼兒園黨支部書記、園長，四川省特級教師，成都市政府教育督學。