醫(yī)學(xué)心理學(xué)

定　價(jià)：￥59.80

作　者：	余毅震著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568063319	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	312	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)根據(jù)醫(yī)學(xué)模式特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)基本原理、方法，探討和解決保持和促進(jìn)人類(lèi)健康、預(yù)防和治療疾病問(wèn)題。著力從心理學(xué)角度了解健康、疾病原因與規(guī)律，研究心理、生活方式等對(duì)健康的影響及其解決途徑和方法，探討新形勢(shì)下醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷。面對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)需求質(zhì)和量的變化與增加，本書(shū)的編寫(xiě)致力于培養(yǎng)本科醫(yī)學(xué)生在較全面了解和掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，較全面地知曉醫(yī)學(xué)心理學(xué)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的新進(jìn)展、新成果，并基于思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性的原則，在處理基礎(chǔ)與應(yīng)用，“三基”與新進(jìn)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，著重于加深學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理解和提高其實(shí)際操作水平。

作者簡(jiǎn)介

　　余毅震，教授，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)系，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)常委; 湖北省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)副主任委員;中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志常務(wù)編委;湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)委員，副秘書(shū)長(zhǎng);湖北省特殊兒童康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員;中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少分會(huì)心理衛(wèi)生學(xué)組副主任委員。主要研究方向有兒童青少年心理發(fā)展與心理衛(wèi)生和兒童少年體質(zhì)與健康。承擔(dān)多項(xiàng)課題，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人20余項(xiàng)，如： 1. 中國(guó)城市9~18歲學(xué)生攻擊量表研制及攻擊個(gè)體社會(huì)認(rèn)知的 fMRI 研究（國(guó)家自然基金委員會(huì)）； 2. 兒童學(xué)習(xí)障礙的神經(jīng)生理機(jī)制研究（國(guó)家自然基金委員會(huì)）； 3. 攻擊行為青少年的神經(jīng)生理機(jī)制研究（湖北省衛(wèi)生廳）

圖書(shū)目錄

第一章緒論(1)
第一節(jié)醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述(1)
第二節(jié)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展歷史(6)
第三節(jié)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論基礎(chǔ)(10)
第四節(jié)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法(18)
第二章心理的生理基礎(chǔ)(24)
第一節(jié)心理現(xiàn)象及其本質(zhì)(24)
第二節(jié)心理與神經(jīng)系統(tǒng)(27)
第三節(jié)心理與內(nèi)分泌系統(tǒng)(35)
第四節(jié)心理與遺傳(36)
第三章心理過(guò)程(40)
第一節(jié)認(rèn)知過(guò)程(40)
第二節(jié)情緒與情感過(guò)程(50)
第三節(jié)意志過(guò)程(58)
第四章人格(60)
第一節(jié)人格概述(60)
第二節(jié)人格理論(63)
第三節(jié)人格形成的影響因素(71)
第四節(jié)需要與動(dòng)機(jī)(73)
第五節(jié)能力(77)
第六節(jié)氣質(zhì)與性格(79)
第五章心理應(yīng)激(85)
第一節(jié)概述(85)
第二節(jié)應(yīng)激過(guò)程(87)
第三節(jié)應(yīng)激管理(98)
第四節(jié)心理應(yīng)激與健康(101)
第六章心理危機(jī)(105)
第一節(jié)心理危機(jī)概述(105)
第二節(jié)心理危機(jī)評(píng)估(112)
第三節(jié)心理危機(jī)干預(yù)(114)
第七章心身疾病(120)
第一節(jié)概述(120)
第二節(jié)心身疾病的發(fā)病機(jī)制(122)
第三節(jié)心身疾病發(fā)病的影響因素(124)
第四節(jié)心身疾病的診斷與防治(125)
第五節(jié)臨床常見(jiàn)的心身疾病(129)
第八章心理健康(138)
第一節(jié)概述(139)
第二節(jié)不同年齡階段的心理健康發(fā)展(145)
第九章心理障礙(156)
第一節(jié)心理障礙概述(156)
第二節(jié)心理障礙的分類(lèi)與診斷(158)
第三節(jié)心理障礙的病因(161)
第四節(jié)臨床常見(jiàn)的心理障礙(163)
第十章心理評(píng)估(182)
第一節(jié)心理評(píng)估概述(182)
第二節(jié)心理測(cè)驗(yàn)概述(188)
第三節(jié)常用心理測(cè)驗(yàn)(192)
第十一章心理咨詢(xún)與心理治療(211)
第一節(jié)概述(211)
第二節(jié)心理咨詢(xún)與心理治療的技巧(216)
第三節(jié)心理咨詢(xún)與心理治療的方法(221)
第十二章心理衛(wèi)生服務(wù)(241)
第一節(jié)心理衛(wèi)生服務(wù)概述(241)
第二節(jié)社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)(248)
第三節(jié)學(xué)校心理衛(wèi)生服務(wù)(251)
第四節(jié)特殊人群心理衛(wèi)生服務(wù)(255)
第十三章病人心理(259)
第一節(jié)病人角色與病人行為(259)
第二節(jié)病人的心理需要與心理特征(263)
第三節(jié)不同年齡階段病人的心理(266)
第四節(jié)不同病期病人的心理(269)
第五節(jié)不同類(lèi)型病人的心理(271)
第十四章醫(yī)患關(guān)系(278)
第一節(jié)醫(yī)患關(guān)系概述(278)
第二節(jié)醫(yī)患關(guān)系的影響因素(283)
第三節(jié)醫(yī)患溝通(286)
第十五章心理護(hù)理(294)
第一節(jié)心理護(hù)理概述(294)
第二節(jié)心理護(hù)理的程序與方法(297)
第三節(jié)不同心理狀態(tài)患者的心理護(hù)理(300)
主要參考文獻(xiàn)(307)