中國現(xiàn)代文學研究通史·第五卷：突破與創(chuàng)新（1977—2000）

導言
章指導思想的嬗變與文學史的重寫
節(jié)撥亂反正與新民主主義的回歸
一、“撥亂反正”的新時期
二、回歸新民主主義
三、觸及新民主主義的政治標準
四、爭論“五四”文學革命的性質(zhì)
第二節(jié)啟蒙主義的提出和“重寫文學史”的爭議
一、從新民主主義到啟蒙主義
二、啟蒙主義帶來的震蕩
三、“重寫文學史”的浪潮
四、“重寫文學史”的爭議
第三節(jié)反思“五四”與質(zhì)疑“啟蒙”
一、批判文化激進主義
二、“后學”對“五四”的批評
三、尋找新文學運動的內(nèi)在缺陷
四、捍衛(wèi)現(xiàn)代文學學科的合法性
第四節(jié)自由主義的興起
一、從啟蒙主義到自由主義
二、對自由主義作家的平反呼聲
三、自由主義標準下的研究難題
四、自由主義標準的內(nèi)在矛盾
第五節(jié)新左派的出現(xiàn)與現(xiàn)代文學研究的新變
一、新左派的理論資源與言說方式
二、破除啟蒙神話
三、確認社會主義思想及文學的現(xiàn)代性
四、重新評價左翼文學
第六節(jié)文學史格局的震蕩
一、夏志清著作引起的反響
二、重選文學大師
三、對現(xiàn)代文學總體評價的滑落
 
第二章“方法熱”中的創(chuàng)新大潮
節(jié)“方法熱”的興起與自然科學方法的嘗試
一、革新社會歷史批評方法的努力
二、引進自然科學方法
三、新三論的嘗試
第二節(jié)形式主義批評方法的新成果
一、新批評方法的運用
二、結(jié)構(gòu)主義方法的應用
三、敘事學方法的應用
四、形式主義批評的成績與問題
第三節(jié)接受美學方法的新視野
一、接受美學在中國的傳播
二、接受美學方法在現(xiàn)代文學研究中的運用
三、接受史的寫作
第四節(jié)心理學批評方法的新發(fā)現(xiàn)
一、心理分析方法的運用
二、癥候式分析的新發(fā)現(xiàn)
三、作家個性心理研究的成果
四、心態(tài)史的寫作
第五節(jié)女性主義批評方法的新天地
一、浮出歷史地表的女性主義
二、女性主義批評的批判維度
三、女性主義批評的建設(shè)維度
四、女性主義批評的得失
第六節(jié)解構(gòu)主義批評方法的新時尚
一、解構(gòu)主義方法的風行
二、解構(gòu)“元敘述”
三、揭示文本的修辭策略
四、從縫隙與破綻中顛覆權(quán)威理解
 
第三章禁區(qū)的突破與新領(lǐng)域的開辟
節(jié)思潮研究的繁榮
一、現(xiàn)代主義文學思潮研究的熱潮
二、對其他文學思潮的研究
三、關(guān)注社會性與政治性思潮
四、思潮史的寫作
第二節(jié)社團流派研究的興盛
一、從平反昭雪起步
二、社團流派研究的基礎(chǔ)性工作
三、社團流派研究的總結(jié)性工作
四、社團流派研究的新思路
第三節(jié)中外文學比較研究的開展
一、比較文學研究的興起
二、“影響研究”與“平行研究”的成果
三、類型學研究的新課題
四、比較文學研究的標志性成果
第四節(jié)文學與文化關(guān)系研究的起步
一、從“文化熱”到“文化研究”
二、宗教文化課題的開辟
三、地域文化研究的拓展
四、家族文化及民族文化研究的展開
第五節(jié)文學制度研究的新領(lǐng)域
一、文學制度研究的興起
二、出版制度與報刊研究
三、教育制度研究的初步開展
四、政治制度研究的兩個角度
第六節(jié)通俗文學研究的熱潮
一、為鴛鴦蝴蝶派平反
二、通俗作家研究的興起
三、通俗文學史的寫作
四、有待深化的雅俗互動研究
 
第四章學科的恢復與建設(shè)的進展
節(jié)史料工作的奠基
一、文學資料叢書的編纂
二、作家全集與文集的編纂
三、史料的考訂與史料學的建設(shè)
四、史料工作的成績與問題
第二節(jié)作家年譜的編纂與作家傳記的寫作熱
一、作家年譜的編纂
二、作家傳記寫作的熱潮
三、作家傳記寫作的成績
四、作家傳記寫作的問題
第三節(jié)作家研究的新進展
一、魯迅研究的逐漸深入
二、“高開低走”的郭、茅研究
三、巴、老、曹研究的進展
四、沈、錢、張、穆地位的提升
第四節(jié)文體研究的不斷深入
一、小說研究的繁榮景象
二、新詩研究的熱鬧局面
三、散文研究的不斷深入
四、話劇研究的新進展
第五節(jié)文學史編纂的繁榮
一、編寫文學史教材的高潮
二、代表20世紀80年代水平的史著
三、代表20世紀90年代水平的史著
四、其他類型的文學史著
第六節(jié)學科評論的發(fā)展與學科史的創(chuàng)建
一、學科評論的發(fā)展
二、總結(jié)學術(shù)名家的學術(shù)思想
三、各種專題研究史的出現(xiàn)
四、學科史編纂的成果
 
結(jié)語
參考文獻