法律教育的未來(lái)：國(guó)別區(qū)域法律教育動(dòng)態(tài)

目錄
［德］呂迪格·克勞澤（Rüdiger Krause）　徐楊楊譯
教義學(xué)、國(guó)際及經(jīng)濟(jì)視域下的私法學(xué)進(jìn)路　
［德］馬丁·埃弗特（Martin Eifert）　劉瑩譯
論法教義學(xué)與多元化法學(xué)的關(guān)系　
［韓］洪泰錫　姚允濤譯
法學(xué)專門(mén)大學(xué)院的現(xiàn)狀及其發(fā)展的改善方案　
［泰］通泰·素斯功　葉盼婷　劉露蓮譯
國(guó)家改革與法學(xué)教育改革之路　
［越南］阮氏映云　黃映　馮超譯
論國(guó)際化辦學(xué)挑戰(zhàn)下的越南法學(xué)學(xué)士培養(yǎng)　
［俄］莫伊謝耶瓦·葉卡捷琳娜（Моисеева Екатерина）薛欣　張晨譯
俄羅斯法學(xué)教育——分析自2012年以來(lái)相關(guān)數(shù)據(jù)及其變化　
［法］弗雷德里克·熱亞（Frédéric Géa）　羅碧凝譯
法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)采取怎樣的模式？——從法學(xué)教育和法律學(xué)說(shuō)的關(guān)系出發(fā)　
［法］馬蒂娜·卡盧辛斯基（Martine Kaluszynski）　谷明杰譯
這是一場(chǎng)怎樣的法學(xué)教育改革？——趨向科學(xué)化與政治化的法律批判運(yùn)動(dòng)　
［日］中央教育審議會(huì)大學(xué)分科會(huì)法科大學(xué)院特別委員會(huì)　秦珂譯
加強(qiáng)和改善法科大學(xué)院基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)性方針　
［日］鈴木賢（鈴木賢）　秦珂譯
日本新法曹培養(yǎng)制度面臨的問(wèn)題與展望　
［墨］霍金·奧爾德內(nèi)斯·塞德內(nèi)　羅婧怡譯
法學(xué)教育中的民主——墨西哥公立大學(xué)及其法學(xué)院的教育方法論挑戰(zhàn)　
［美］弗蘭克·阿帕姆（Frank K.Upham）　徐穎　楊涵雅　楊雪譯
法律教育的國(guó)際化：美國(guó)法律教育國(guó)家報(bào)告　
［日］法學(xué)委員會(huì)法學(xué)系大學(xué)院分科會(huì)　張哲　郝婷婷　楊歡譯
法學(xué)研究者培養(yǎng)危機(jī)的解決方法：以法學(xué)教育研究的再構(gòu)造為目標(biāo)　
［美］羅伯特·R.庫(kù)恩（Robert R.Kuehn）　萇莎莎譯
普及法學(xué)診所教育的必要性與可行性　
［澳］波林·柯林斯（Pauline Collins）　王琪譯
澳大利亞法律教育的十字路口　
［澳］瑪格麗特·桑頓（Margaret Thornton）　王琪譯
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的法律教育　
［英］奈杰爾·鄧肯（Nigel Duncan）　陶亦敏　崔燦譯
法學(xué)教育的未來(lái)：個(gè)人職業(yè)發(fā)展和道德　
張海斌
“一帶一路”倡議與多語(yǔ)種法律人才培養(yǎng)