醫(yī)用物理

　　醫(yī)用物理課程主要內(nèi)容包括緒論、力學(xué)基本知識、分子動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、流體的運動、振動和波、靜電場、直流電、穩(wěn)恒磁場、波動光學(xué)、幾何光學(xué)、波和粒子、原子核和放射性、磁共振相關(guān)知識。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握醫(yī)用物理學(xué)的基本理論，具備應(yīng)用基本理論解決實際問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣和實事求是的科學(xué)素養(yǎng)；具備與時俱進、應(yīng)用新知識和新技術(shù)服務(wù)于專業(yè)的科學(xué)發(fā)展精神，達到高等職業(yè)教育的水平要求。本教材力求體現(xiàn)當(dāng)前高等職業(yè)教育的特點、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)課程的教學(xué)要求，充分體現(xiàn)“實用、適用”原則。教材內(nèi)容安排上加強基礎(chǔ)性的概念和思想方法的介紹，以問題導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生主動思索，激發(fā)學(xué)生探求解決問題方法的積極性，并留有一定的空間供學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。本教材的教學(xué)參考學(xué)時為54~72 學(xué)時。本教材為立體教材。具有教輔配套資料，包括習(xí)題解答和電子教案。適應(yīng)高等職業(yè)院校醫(yī)療器械、臨床、口腔、眼視光、護理等專業(yè)使用。本教材的編寫得到了主編、副主編和編者單位的大力支持，在此表示誠摯的謝意。安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校喬學(xué)增老師參與了本書稿的校對工作，一并表示感謝。由于編者水平有限，讀者若在閱讀中發(fā)現(xiàn)謬誤和遺漏之處，懇請指正。

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