《多元融合視角下的跨文化交流導論》融合了跨文化交際學、跨文化傳播學等相關學科的理念,從多元視角來幫助非語言專業(yè)高年級本科生和研究生,尤其是理工類專業(yè)學生,在新時代語境下學習和運用跨文化的能力。《多元融合視角下的跨文化交流導論》作者基于北京郵電大學研究生英語跨文化交流課程五年的教學經驗,凝聚成書,以教學任務設計和對比分析為基石,設計了“導人-理論-討論-實踐-拓展”五個教學環(huán)節(jié),力求將理論與實踐相結合,在涵化學生跨文化交流素養(yǎng)的同時,也培養(yǎng)了學生的國際化職場交流能力。