閱讀變遷與知識轉型

定　價：￥79.00

作　者：	曹南屏著
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520137058	出版時間：	2018-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	352	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書把研究的目光聚焦在晚清時期的科舉考試用書之上，試圖以出版史、書籍史與閱讀史等角度，來重新審視近代中國科舉制度的革廢與教育體制的轉型。以晚清時期的科舉考試用書為主要脈絡，本書試圖揭示近代中國的科舉制度如何應對知識上同樣面臨的“三千年未有之大變局”。晚清時期，西學的傳入與沖擊帶給科舉制度全新的挑戰(zhàn)，促使科舉制度必須對此有所回應。晚清時期科舉考試用書的出版與流通，既受到讀書人精英知識取向調(diào)整與科舉制度變革的顯著影響，同時卻也深度介入了讀書人群體的知識儲備與應考策略之中，繼而也對科舉考試實踐施加了不可忽視的影響。以晚清時期的科舉考試用書作為研究的切入點，有助于對晚清中國讀書人群體的閱讀世界與知識世界加深理解，也有助于對近代中國科舉改制、科舉停廢乃至學堂體制的確立等問題形成更加綜合、深入的理解。

作者簡介

　　作者曹南屏，1984年出生于上海市松江縣。2012年畢業(yè)于復旦大學歷史學系，獲歷史學博士學位。2012年至2014年在復旦大學新聞傳播學博士后流動站擔任博士后研究人員?，F(xiàn)為復旦大學歷史學系、中外現(xiàn)代化進程研究中心講師，主要研究領域為近現(xiàn)代中國思想文化史。曾在《中研院近代史研究所集刊》、《學術月刊》、《復旦學報（社會科學版）》、《史林》等刊物發(fā)表學術論文十余篇。

圖書目錄

導　論／001
　　一　考試、書籍與知識／001
　　二　研究史回顧／013
第一章　清代科舉的知識規(guī)劃、考試實踐與士子群體的知識養(yǎng)成／028
　　一　“道一風同”：清代科舉的知識規(guī)劃／029
　　二　“損之又損”：科舉考試實踐對知識的簡化／039
　　三　科舉考試中的歷史知識／052
　　小結／062
第二章　坊肆、名家與士子——晚清科舉考試用暢銷書／065
　　一　暢銷名作／066
　　二　制舉名家／075
　　三　指引閱讀，形塑知識／085
　　小結／099
第三章　學問與世變——晚清中國實學觀的演變與知識取向的轉折／104
　　一　“經(jīng)史，學之根柢也”／105
　　二　“論學以有用為主”／111
　　三　“史愈近者，愈切實用”／118
　　四　“泰西東，史學新”／130
　　小結／137
第四章　新政的生意——清末科舉改制與出版市場／143
　　一　書籍之用／145
　　二　“兼問時務”：甲午之后的科舉變革／156
　　三　科舉改制后的上海出版市場／171
　　四　出版亂象：射利、翻印與版權之爭／186
　　小結／192
第五章　“再生產(chǎn)”的難局——科舉改制后的考試內(nèi)容、出版市場與讀書人群體／200
　　一　新文體與新知識／201
　　二　新書與新報的傳播／210
　　三　“講新學”與“正人心”／220
　　四　“再生產(chǎn)”的難局／248
　　小結／260
結　語／267
　　一　“海內(nèi)求新之士日多”／269
　　二　從廢八股到存舊學／285
參考文獻／305
索　引／332
后　記／343