游戲人生：有效有趣的破冰游戲

導(dǎo)讀 1 開(kāi)卷說(shuō)明篇
導(dǎo)讀 2 內(nèi)功引導(dǎo)篇
導(dǎo)讀 3 觀念態(tài)度篇
第1章? 報(bào)到分組? 好的開(kāi)始，是成功的一半
1-01 報(bào)數(shù)分組： 依序報(bào)出 1、2、3、4，號(hào)碼相同者成為同一組
1-02 拼圖分組： 每人一片小拼圖，手中圖片能拼成完整圖案的，為一小組
1-03 姓名賓果： 在彼此的 9 格賓果卡內(nèi)，互相簽名
1-04 變形賓果： 找到符合條件的伙伴，在賓果卡內(nèi)簽名
1-05 動(dòng)物農(nóng)莊： 每人抽一張動(dòng)物卡片，做出該動(dòng)物的動(dòng)作，尋找同組伙伴
1-06 握手問(wèn)好： 拿著桌牌，與伙伴大聲握手問(wèn)好
1-07 個(gè)性名牌： 自己動(dòng)手做，設(shè)計(jì)創(chuàng)意識(shí)別證
1-08 搬桌椅： 一起動(dòng)手搬桌椅，布置教室環(huán)境
1-09 混合分組： 需要多次打散分組時(shí)，在姓名牌上做記號(hào)
第 2 章? 自我介紹? 打破沉默，拉近你我距離
2-01 基本介紹： 一人 1 分鐘，依規(guī)定的內(nèi)容自我介紹
2-02 個(gè)性詞卡： 選出符合自己的形容詞卡，向伙伴介紹自己
2-03 水果拼盤： 選出最能代表自己的水果，向伙伴介紹自己
2-04 掌中乾坤： 描出手掌，在上方寫(xiě)下個(gè)人信息，介紹自己
2-05 心手相連： 圈出彼此手掌上的相同信息，并畫(huà)線連起來(lái)
2-06 制作桌牌： 將 A4 紙折成立體的三角桌牌，并寫(xiě)上個(gè)人信息
2-07 搭手問(wèn)好： 伸出雙手向伙伴問(wèn)好，大家也要搭上雙手回應(yīng)
2-08“心臟病”： 利用撲克牌的“心臟病”游戲，復(fù)習(xí)彼此的姓名
第 3 章? 誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)? 團(tuán)結(jié)一心，跟著隊(duì)長(zhǎng)向前沖
3-01 手選隊(duì)長(zhǎng)： “1、2、3，請(qǐng)～”將手伸向心目中的隊(duì)長(zhǎng)人選，投票選隊(duì)長(zhǎng)
3-02 猜拳選人： 兩人輪流猜拳，贏的人繼續(xù)與下一位猜拳，最后贏者 Bingo
3-03 唱歌傳球： 一邊唱歌一邊傳球，歌聲結(jié)束時(shí)，拿球者 Bingo
3-04 連環(huán)加減： 輪流累加數(shù)字，最少加 1，最多加 3，加到 101 者 Bingo
3-05 傳球發(fā)言： 拿到發(fā)言球者，就要開(kāi)口發(fā)言
3-06 誰(shuí)先發(fā)言： 設(shè)定條件，找出第一位發(fā)言的人
3-07 爬樓梯： 沿著直線“爬樓梯”，遇到橫線就轉(zhuǎn)彎
第 4 章? 活躍氣氛? 點(diǎn)燃火把，團(tuán)隊(duì)迅速升溫
4-01 井然有序： 按照“身高”“年紀(jì)”等條件，依序排排站
4-02 物以類聚： 找到條件相同的伙伴，聚在一起彼此問(wèn)候
4-03“打擊魔鬼”： 用報(bào)紙卷成的長(zhǎng)棒，敲打被叫到名字的人
4-04 大風(fēng)吹： 大風(fēng)吹，吹什么？被“吹”的人要互換位子
4-05 口香糖： 依指令將身體部位“粘”在正確的地方
4-06 倫敦鐵橋： 圍圈搭肩，一邊唱歌，一邊向右、左、前、后擺動(dòng)
4-07 搭肩起立： 圍圈搭肩，坐在地板上，再同時(shí)站起來(lái)
4-08 閉眼計(jì)時(shí)： 閉上眼睛，在心中計(jì)時(shí) 1 分鐘，時(shí)間到便自動(dòng)坐下
4-09 人體數(shù)字：全組一起躺在地上，排出數(shù)字或英文字母
4-10 人體座椅： 圍圈并搭著前方伙伴的肩，坐在后方伙伴的大腿上
4-11 繞口令： 開(kāi)口練習(xí)繞口令，暖身又開(kāi)嗓
4-12 財(cái)神爺： 和“財(cái)神爺”握手的第 20 人，即為 Bingo 者
第 5 章? 提升專注? 全神貫注，積極投入學(xué)習(xí)
5-01 老師說(shuō)： 聽(tīng)到“老師說(shuō)……”這個(gè)指令，才可以照著做動(dòng)作
5-02 口是心非： 說(shuō)“是”要搖頭；說(shuō)“不是”要點(diǎn)頭
5-03 眼明嘴快： 計(jì)時(shí) 1 分鐘，依序指出數(shù)字 1 ～ 30
5-04 亂中有序： 依序指出數(shù)字 1 ～ 54，找出排序規(guī)律便能快速完成
5-05 連環(huán)猜拳： 莊家先出拳，賭客 1 秒之后再出拳
5-06 明七暗七： 遇到 7，只能拍手不說(shuō)話；遇到 7 的倍數(shù)，直接跳到下個(gè)數(shù)字
5-07 上下左右： “兩面都有箭頭”的正方形紙板，翻轉(zhuǎn)后箭頭會(huì)指向哪里
5-08 臉頰報(bào)數(shù)： 摸左臉時(shí)，往左邊報(bào)數(shù)；摸右臉時(shí)，往右邊報(bào)數(shù)
第 6 章? 益智動(dòng)腦? 腦力激蕩，活躍大腦細(xì)胞
6-01 字從口出： “口”字加上兩筆，可以變成哪些字
6-02 字中有字： “重”字里面，可以找出哪些字
6-03 圓圓滿滿： 用最有創(chuàng)意的方式，填滿紙上的圓
6-04 圓圈涂鴉： 為每個(gè)圓圈加上幾筆，使其成為另一種圖案
6-05 杯中乾坤： 盡情發(fā)揮創(chuàng)意，用“杯子”進(jìn)行各種聯(lián)想
6-06 此椅非椅： 把椅子想象成其他物品，做出千變?nèi)f化的表演
6-07 別有洞天： 把一張 A4 紙，撕成可以讓人穿過(guò)的大紙洞
6-08 換來(lái)張口： 一起腦力激蕩，說(shuō)出“何時(shí)嘴巴會(huì)打開(kāi)”
6-09 終極密碼： 從 1 ～ 100 之間挑一個(gè)數(shù)字讓大家猜，猜中者即 Bingo
6-10 九點(diǎn)連線： 只要一筆，就能連起九個(gè)點(diǎn)
6-11 察言觀色： 仔細(xì)觀察，看看對(duì)方改變了哪些地方
6-12 智力測(cè)驗(yàn)： 先瀏覽考卷上所有題目，再開(kāi)始作答
第 7 章? 團(tuán)隊(duì)合作? 齊心協(xié)力，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
7-01 夢(mèng)想氣球： 把愿望寫(xiě)在氣球上，一起向上拍
7-02 地心引力： 把報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折，大家都要站在報(bào)紙內(nèi)
7-03 八仙過(guò)海： 展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)作、姿態(tài)，依序“過(guò)馬路”
7-04 搭橋過(guò)河： 踩著 A4 紙向前進(jìn)，雙腳都不可落地
7-05 傳呼拉圈： 手牽手圍成圓圈，用身體和四肢來(lái)傳遞呼啦圈
7-06 報(bào)紙?zhí)箍耍?用報(bào)紙做成坦克履帶，合力推動(dòng)向前進(jìn)
7-07 默契報(bào)數(shù)： 全組閉眼睛報(bào)數(shù)，1 ～ 50 不得重復(fù)
7-08 蜘蛛結(jié)網(wǎng)： 共同織出緊密的“蜘蛛網(wǎng)”，并在網(wǎng)中放上瓶子
7-09 團(tuán)隊(duì)跳繩： 小組一起接力跳繩，不可間斷
7-10 報(bào)紙拼圖： 把報(bào)紙撕成 32 片，再重新拼起來(lái)
7-11 疊紙成塔： 讓報(bào)紙站立起來(lái)，堆成屹立不搖的高塔
7-12 超越巔峰： 抽出小木頭，疊出最高塔獲勝，學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定
7-13 解方程式： 交錯(cuò)牽起組員的手，再設(shè)法解開(kāi)成大圓
7-14 雕塑夢(mèng)想： 利用各種素材，雕塑自己的夢(mèng)想藍(lán)圖
7-15 按摩密碼： 透過(guò)特定的肢體接觸，將密碼傳遞給前方伙伴
7-16 馬到成功： 利用和“馬”有關(guān)的詞語(yǔ)，分段進(jìn)行創(chuàng)意競(jìng)賽
第 8 章? 心靈交流? 打開(kāi)心胸，建立高度信任
8-01 天使主人： “天使”要用各種方式，默默關(guān)心自己的“主人”
8-02 瓶中信： 畫(huà)一個(gè)容器，把擔(dān)心的事情寄放在里面
8-03 信任倒： 前方伙伴往后倒，后方伙伴提供保護(hù)，兩人彼此信任
8-04 盲人啞巴： 一人當(dāng)啞巴，一人當(dāng)盲人，共同探索、體驗(yàn)
8-05 心田一畝： 唱出心中的《夢(mèng)田》，分享寶貴的生命經(jīng)驗(yàn)
8-06 生命線： 寫(xiě)下各階段的生命經(jīng)驗(yàn)，繪出生命曲線
8-07 撕紙溝通： 我說(shuō)你撕，原來(lái)溝通不容易
8-08 甜甜圈： 內(nèi)外雙圈彼此分享，快速移動(dòng)換伙伴
8-09 故事會(huì)談： 依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)講故事，再帶領(lǐng)深度會(huì)談