敬人書語

定　價(jià)：￥128.00

作　者：	呂敬人著
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568910064	出版時(shí)間：	2018-08-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁數(shù)：	880	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《敬人書語》是設(shè)計(jì)大師呂敬人先生經(jīng)過多年學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和教育實(shí)踐積累而寫就的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)之書。本書分為書藝問道、對話、人物談、創(chuàng)作談、書評、寫序、教學(xué)等部分。以設(shè)計(jì)范式的轉(zhuǎn)變，即由裝幀向編輯設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索，理清了書籍設(shè)計(jì)方方面面的歷史流變，展現(xiàn)了東方傳統(tǒng)文化的魅力所在，揭示了書籍設(shè)計(jì)的本質(zhì)。與此同時(shí)，呂敬人先生將自己的成長過程娓娓道來，寓理于情，使讀者重新認(rèn)識并接受他所秉持的特有設(shè)計(jì)價(jià)值。相對于《書藝問道》，本書從更加豐富且細(xì)膩地角度展現(xiàn)呂敬人先生面對時(shí)代洪流仍能堅(jiān)守“變與不變”的果敢與擔(dān)當(dāng)。對設(shè)計(jì)中人以及普通讀者來說，本書都將提供一份清潔而豐滿的精神食糧。

作者簡介

　　呂敬人，1947年生于上海。書籍設(shè)計(jì)大師、插圖設(shè)計(jì)大師、視覺藝術(shù)家，AGI國際平面設(shè)計(jì)協(xié)會會員。師從神戶藝術(shù)工科大學(xué)院杉浦康平教授，現(xiàn)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，中央美術(shù)學(xué)院客座教授。全國書籍裝幀藝術(shù)委員會副主任、中央各部門出版社裝幀藝術(shù)委員會主任，中國美術(shù)家協(xié)會插圖裝幀藝術(shù)委員會委員。曾被評為對中國書籍裝幀50年產(chǎn)生影響的十位設(shè)計(jì)家之一、亞洲十大設(shè)計(jì)師之一、對新中國書籍60年有杰出貢獻(xiàn)的六十位編輯之一，獲首屆華人藝術(shù)成就大獎、中國設(shè)計(jì)事業(yè)功勛獎等。已出版的著作有《敬人書籍設(shè)計(jì)》、《書籍設(shè)計(jì)：書藝問道》、《書籍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等。

圖書目錄

序

自序走得慢，走得遠(yuǎn)。

1 書藝問道
1.1 當(dāng)代閱讀語境下中國書籍設(shè)計(jì)的傳承與發(fā)展
1.2 “裝幀”與“書籍設(shè)計(jì)”是折射時(shí)代設(shè)計(jì)的一面鏡子
1.3 時(shí)代需要改變裝幀觀念
1.4 愉閱
1.5 穿越書籍的三度空間
1.6 編輯設(shè)計(jì)
1.7 故紙溫暖
1.8 書戲——閱讀與被閱讀
1.9 書·筑
1.10 承道工巧
1.11 紙之五感
1.12 講好故事，中國自創(chuàng)繪本的希望
1.13 信息視覺化設(shè)計(jì)在書籍中的應(yīng)用
1.14 地圖新解／非地圖
1.15 質(zhì)樸之美，優(yōu)雅之美
1.16 美書，留住閱讀
1.17 最美的書未必“光彩奪目”
1.18 脈動的書籍設(shè)計(jì)進(jìn)程
1.19 《書藝問道》關(guān)鍵詞

2 對話
2.1 敬業(yè)以誠，敬學(xué)以新
2.2 當(dāng)代書籍形態(tài)學(xué)與呂氏風(fēng)格
2.3 激情萬丈
2.4 “天圓地方”
2.5 書·筑：歷史的“場”

3 人物談
3.1 引導(dǎo)我跨進(jìn)設(shè)計(jì)之門的導(dǎo)師
3.2 恩師賀友直
3.3 理想國的締造者
3.4 夏日的對話
3.5 喜歡吃饅頭的安老師
3.6 把書當(dāng)作快活玩具的松田行正

4 創(chuàng)作談
4.1 我做傳統(tǒng)書
4.2 《中國記憶》
4.3 《懷袖雅物》
4.4 《懷珠雅集》
4.5 《剪紙的故事》
4.6 《煙斗隨筆》

5 書評
5.1 海洋彼岸等待著一個(gè)黑色的吻
5.2 解讀《錦繡文章》
5.3 照映字脈
5.4 花木蘭之歌從鉛筆與剪刀中流出
5.5 寫在《字體傳奇》出版之際

6 寫序
6.1 書戲與書藝論道
6.2 設(shè)計(jì) 理念制作
6.3 書巢取蜜記
6.4 折紙的藝術(shù)
6.5 承道工巧
6.6 新設(shè)計(jì)論：藝術(shù)×工學(xué)＝設(shè)計(jì)2
6.7 不凡的尋常
6.8 嬗變與意象
6.9 紙語人生

7 教學(xué)
7.1 概念書之概念
7.2 中文字體設(shè)計(jì)的教與學(xué)
7.3 設(shè)計(jì)是一種交流

8 后面的話
寫給百歲老父