與國際等效的中國工程教育認證標準明確將解決復雜工程問題能力的培養(yǎng)作為本科工程教育的聚焦 點。本書面向本科計算機類專業(yè)，討論如何實現(xiàn)學生解決復雜工程問題能力的培養(yǎng)。首先討論將這一任務 分解到整個本科教育的過程中的基本思路和要求，然后分數(shù)學與自然科學類課程、專業(yè)類基礎課程、專業(yè) 基礎和專業(yè)課程、課程設計、實習實訓，以及畢業(yè)設計，以實例的形式給出落實案例。不僅為讀者澄清了 一些基本概念，還給讀者提供可以實際操作的案例。考慮到相關需求，還簡單介紹了相關的工程倫理道德 要求和質量保障體系的構建。 本書為計算機類專業(yè)系統(tǒng)設計培養(yǎng)方案，為教師設計和開展面向學生解決復雜工程問題能力培養(yǎng)的教 學活動提供參考，也可以給計算機類專業(yè)學生學習課程以達成畢業(yè)要求提供指導。對其他工科專業(yè)的教師 也具有參考價值。
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