中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）

第 1章 初識(shí)Illustrator CS61
1．1 Illustrator CS6工作界面的介紹2
1．1．1 菜單欄及其快捷方式2
1．1．2 工具箱3
1．1．3 工具屬性欄5
1．1．4 控制面板5
1．1．5 狀態(tài)欄6
1．2 矢量圖和位圖6
1．3 文件的基本操作7
1．3．1 新建文件7
1．3．2 打開文件8
1．3．3 保存文件8
1．3．4 關(guān)閉文件8
1．4 圖像的顯示效果9
1．4．1 選擇視圖模式9
1．4．2 適合窗口大小顯示圖像和顯示圖像的實(shí)際大小9
1．4．3 放大顯示圖像10
1．4．4 縮小顯示圖像11
1．4．5 全屏顯示圖像12
1．4．6 圖像窗口顯示12
1．4．7 觀察放大圖像13
1．5 標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格的使用14
1．5．1 標(biāo)尺14
1．5．2 參考線14
1．5．3 網(wǎng)格15
第 2章 圖形的繪制和編輯16
2．1 繪制線段和網(wǎng)格17
2．1．1 繪制直線17
2．1．2 繪制弧線17
2．1．3 繪制螺旋線18
2．1．4 繪制矩形網(wǎng)格19
2．1．5 繪制極坐標(biāo)網(wǎng)格20
2．2 繪制基本圖形21
2．2．1 課堂案例——繪制鉆石圖標(biāo)21
2．2．2 繪制矩形和圓角矩形23
2．2．3 繪制橢圓形和圓形25
2．2．4 繪制多邊形25
2．2．5 繪制星形26
2．2．6 繪制光暈形26
2．3 手繪圖形28
2．3．1 課堂案例——繪制標(biāo)牌28
2．3．2 使用畫筆工具30
2．3．3 使用“畫筆”控制面板31
2．3．4 使用畫筆庫35
2．3．5 使用鉛筆工具35
2．3．6 使用平滑工具36
2．3．7 使用路徑橡皮擦工具36
2．4 對(duì)象的編輯37
2．4．1 課堂案例——繪制動(dòng)物掛牌37
2．4．2 對(duì)象的選取41
2．4．3 對(duì)象的比例縮放、移動(dòng)和鏡像44
2．4．4 對(duì)象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形47
2．4．5 對(duì)象的扭曲變形49
2．4．6 復(fù)制和刪除對(duì)象52
2．4．7 撤銷和恢復(fù)對(duì)象的操作53
2．4．8 對(duì)象的剪切54
2．4．9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對(duì)象54
課堂練習(xí)——繪制鬧鐘58
課后習(xí)題——制作請(qǐng)柬58
第3章 路徑的繪制與編輯59
3．1 認(rèn)識(shí)路徑和錨點(diǎn)60
3．1．1 路徑60
3．1．2 錨點(diǎn)60
3．2 使用鋼筆工具61
3．2．1 課堂案例——繪制山峰插畫61
3．2．2 繪制直線65
3．2．3 繪制曲線65
3．2．4 繪制復(fù)合路徑66
3．3 編輯路徑67
3．3．1 添加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點(diǎn)67
3．3．2 使用剪刀、刻刀工具68
3．4 使用路徑命令68
3．4．1 課堂案例——繪制標(biāo)靶圖標(biāo)68
3．4．2 使用“連接”命令72
3．4．3 使用“平均”命令72
3．4．4 使用“輪廓化描邊”命令73
3．4．5 使用“偏移路徑”命令73
3．4．6 使用“簡化”命令73
3．4．7 使用“添加錨點(diǎn)”命令74
3．4．8 使用“分割下方對(duì)象”命令74
3．4．9 使用“分割為網(wǎng)格”命令75
3．4．10 使用“清理”命令75
課堂練習(xí)——繪制嬰兒貼76
課后習(xí)題——繪制節(jié)能環(huán)保插畫76
第4章 圖像對(duì)象的組織77
4．1 對(duì)象的對(duì)齊和分布78
4．1．1 課堂案例——繪制小汽車圖標(biāo)78
4．1．2 對(duì)齊對(duì)象82
4．1．3 分布對(duì)象83
4．1．4 用網(wǎng)格對(duì)齊對(duì)象86
4．1．5 用輔助線對(duì)齊對(duì)象86
4．2 對(duì)象和圖層的順序87
4．2．1 對(duì)象的順序87
4．2．2 使用圖層控制對(duì)象88
4．3 編組．．．．．．．．．．．．．．．．89
4．3．1 課堂案例——繪制卡通畫90
4．3．2 編組94
4．4 控制對(duì)象95
4．4．1 鎖定對(duì)象95
4．4．2 隱藏對(duì)象96
課堂練習(xí)——繪制熱氣球插畫97
課后習(xí)題——制作雜志封面97
第5章 顏色填充與描邊98
5．1 色彩模式99
5．1．1 RGB模式99
5．1．2 CMYK模式99
5．1．3 灰度模式99
5．2 顏色填充99
5．2．1 填充工具100
5．2．2 “顏色”控制面板100
5．2．3 “色板”控制面板100
5．3 漸變填充101
5．3．1 課堂案例——繪制休閑時(shí)光插畫102
5．3．2 創(chuàng)建漸變填充109
5．3．3 “漸變”控制面板110
5．3．4 漸變填充的樣式111
5．3．5 使用漸變庫113
5．4 圖案填充113
5．4．1 使用圖案填充113
5．4．2 創(chuàng)建圖案填充114
5．4．3 使用圖案庫115
5．5 漸變網(wǎng)格填充115
5．5．1 課堂案例——繪制禮物卡116
5．5．2 建立漸變網(wǎng)格119
5．5．3 編輯漸變網(wǎng)格119
5．6 編輯描邊121
5．6．1 使用“描邊”控制面板121
5．6．2 設(shè)置描邊的粗細(xì)121
5．6．3 設(shè)置描邊的填充122
5．6．4 編輯描邊的樣式123
5．7 使用符號(hào)125
5．7．1 課堂案例——繪制自然風(fēng)景
插畫126
5．7．2 “符號(hào)”控制面板130
5．7．3 創(chuàng)建和應(yīng)用符號(hào)130
5．7．4 使用符號(hào)工具131
課堂練習(xí)——繪制新年賀卡133
課后習(xí)題——繪制音樂節(jié)插畫133
第6章 文本的編輯134
6．1 創(chuàng)建文本135
6．1．1 課堂案例——繪制蛋糕標(biāo)簽135
6．1．2 文本工具的使用141
6．1．3 區(qū)域文本工具的使用142
6．1．4 路徑文本工具的使用142
6．2 編輯文本143
6．3 設(shè)置字符格式144
6．3．1 課堂案例——繪制生日熱氣球145
6．3．2 設(shè)置字體和字號(hào)148
6．3．3 調(diào)整字距149
6．3．4 設(shè)置行距150
6．3．5 水平或垂直縮放151
6．3．6 基線偏移151
6．3．7 文本的顏色和變換152
6．4 設(shè)置段落格式153
6．4．1 文本對(duì)齊153
6．4．2 段落縮進(jìn)154
6．5 將文本轉(zhuǎn)化為輪廓154
6．5．1 課堂案例——制作快樂標(biāo)志155
6．5．2 創(chuàng)建文本輪廓157
6．6 分欄和鏈接文本157
6．6．1 創(chuàng)建文本分欄158
6．6．2 鏈接文本塊159
6．7 圖文混排159
課堂練習(xí)——制作沖浪宣傳單160
課后習(xí)題——制作圣誕邀請(qǐng)卡160
第7章 圖表的編輯161
7．1 創(chuàng)建圖表162
7．1．1 課堂案例——制作信息圖表162
7．1．2 圖表工具166
7．1．3 柱形圖167
7．1．4 其他圖表效果168
7．2 設(shè)置圖表170
7．2．1 設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對(duì)話框170
7．2．2 設(shè)置坐標(biāo)軸171
7．3 自定義圖表171
7．3．1 課堂案例——制作綠色環(huán)保
圖表172
7．3．2 自定義圖表圖案174
7．3．3 應(yīng)用圖表圖案175
課堂練習(xí)——制作數(shù)據(jù)分析圖表176
課后習(xí)題——制作人口預(yù)測圖表176
第8章 圖層和蒙版的使用177
8．1 圖層的使用178
8．1．1 了解圖層的含義178
8．1．2 認(rèn)識(shí)“圖層”控制面板179
8．1．3 編輯圖層179
8．1．4 使用圖層182
8．2 制作圖層蒙版184
8．2．1 課堂案例——繪制圣誕主題插畫184
8．2．2 制作圖像蒙版186
8．2．3 編輯圖像蒙版187
8．3 制作文本蒙版188
8．3．1 制作文本蒙版189
8．3．2 編輯文本蒙版189
8．4 透明度控制面板189
8．4．1 課堂案例——制作秋天插畫190
8．4．2 認(rèn)識(shí)“透明度”控制面板191
8．4．3 “透明度”控制面板中的混合模式193
課堂練習(xí)——制作咖啡海報(bào)194
課后習(xí)題——制作兒童節(jié)卡片194
第9章 使用混合與封套效果195
9．1 混合效果的使用196
9．1．1 課堂案例——制作旅游廣告196
9．1．2 創(chuàng)建混合對(duì)象202
9．1．3 混合的形狀204
9．1．4 編輯混合路徑205
9．1．5 操作混合對(duì)象206
9．2 封套效果的使用206
9．2．1 課堂案例——繪制夏季清涼主題插畫206
9．2．2 創(chuàng)建封套208
9．2．3 編輯封套209
9．2．4 設(shè)置封套屬性210
課堂練習(xí)——制作立體文字210
課后習(xí)題——繪制太陽插畫210
第 10章 效果的使用211
10．1 效果簡介212
10．2 重復(fù)應(yīng)用效果命令212
10．3 Illustrator效果212
10．3．1 課堂案例——繪制卡通夜景插畫213
10．3．2 “3D”效果217
10．3．3 “SVG濾鏡”效果217
10．3．4 “變形”效果217
10．3．5 “扭曲和變換”效果219
10．3．6 “柵格化”效果219
10．3．7 “裁剪標(biāo)記”效果219
10．3．8 “路徑”效果220
10．3．9 課堂案例——制作特賣會(huì)招貼220
10．3．10 “路徑查找器”效果225
10．3．11 “轉(zhuǎn)換為形狀”效果225
10．3．12 “風(fēng)格化”效果225
10．4 Photoshop效果227
10．4．1 課堂案例——制作牛奶廣告228
10．4．2 “像素化”效果231
10．4．3 “扭曲”效果231
10．4．4 “模糊”效果232
10．4．5 課堂案例——繪制矢量插畫233
10．4．6 “畫筆描邊”效果236
10．4．7 “素描”效果236
10．4．8 “紋理”效果238
10．4．9 “藝術(shù)效果”效果238
10．4．10 “視頻”效果239
10．4．11 “風(fēng)格化”效果240
10．5 樣式．240
10．5．1 “圖形樣式”控制面板240
10．5．2 使用樣式241
10．6 外觀控制面板242
課堂練習(xí)——制作廣告宣傳頁243
課后習(xí)題——制作月餅盒包裝243
第 11章 商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)244
11．1 插畫設(shè)計(jì)——繪制海盜船插畫245
11．1．1 項(xiàng)目背景及要求245
11．1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作245
11．1．3 案例制作及步驟246
課堂練習(xí)1——繪制電話亭插畫251
練習(xí)1．1 項(xiàng)目背景及要求251
練習(xí)1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作252
課堂練習(xí)2——繪制情侶貓咪插畫252
練習(xí)2．1 項(xiàng)目背景及要求252
練習(xí)2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作253
課后習(xí)題1——制作生日蛋糕插畫253
習(xí)題1．1 項(xiàng)目背景及要求253
習(xí)題1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作254
課后習(xí)題2——繪制夏日沙灘插畫254
習(xí)題2．1 項(xiàng)目背景及要求254
習(xí)題2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作254
11．2 書籍裝幀設(shè)計(jì)——制作美食書籍封面255
11．2．1 項(xiàng)目背景及要求255
11．2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作255
11．2．3 案例制作及步驟256
課堂練習(xí)1——制作家裝設(shè)計(jì)書籍封面262
練習(xí)1．1 項(xiàng)目背景及要求262
練習(xí)1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作263
課堂練習(xí)2——制作旅游口語書籍
封面263
練習(xí)2．1 項(xiàng)目背景及要求263
練習(xí)2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作264
課后習(xí)題1——制作文學(xué)書籍封面264
習(xí)題1．1 項(xiàng)目背景及要求264
習(xí)題1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作265
課后習(xí)題2——制作兒童教育書籍封面265
習(xí)題2．1 項(xiàng)目背景及要求265
習(xí)題2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作266
11．3 雜志設(shè)計(jì)——制作雜志封面266
11．3．1 項(xiàng)目背景及要求266
11．3．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作267
11．3．3 案例制作及步驟267
課堂練習(xí)1——制作旅游欄目272
練習(xí)1．1 項(xiàng)目背景及要求272
練習(xí)1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作272
課堂練習(xí)2——制作服飾欄目273
練習(xí)2．1 項(xiàng)目背景及要求273
練習(xí)2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作273
課后習(xí)題1——制作家具欄目274
習(xí)題1．1 項(xiàng)目背景及要求274
習(xí)題1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作274
課后習(xí)題2——制作珠寶欄目275
習(xí)題2．1 項(xiàng)目背景及要求275
習(xí)題2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作275
11．4 廣告設(shè)計(jì)——制作家電廣告276
11．4．1 項(xiàng)目背景及要求276
11．4．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作276
11．4．3 案例制作及步驟276
課堂練習(xí)1——制作化妝品廣告280
練習(xí)1．1 項(xiàng)目背景及要求280
練習(xí)1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作280
課堂練習(xí)2——制作果汁廣告281
練習(xí)2．1 項(xiàng)目背景及要求281
練習(xí)2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作281
課后習(xí)題1——制作相機(jī)廣告281
習(xí)題1．1 項(xiàng)目背景及要求281
習(xí)題1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作282
課后習(xí)題2——制作家居廣告282
習(xí)題2．1 項(xiàng)目背景及要求282
習(xí)題2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作283
11．5 包裝設(shè)計(jì)——制作巧克力豆包裝283
11．5．1 項(xiàng)目背景及要求283
11．5．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作283
11．5．3 案例制作及步驟284
課堂練習(xí)1——制作茶葉包裝盒291
練習(xí)1．1 項(xiàng)目背景及要求291
練習(xí)1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作291
課堂練習(xí)2——制作果汁飲料包裝292
練習(xí)2．1 項(xiàng)目背景及要求292
練習(xí)2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作292
課后習(xí)題1——制作耳機(jī)包裝293
習(xí)題1．1 項(xiàng)目背景及要求293
習(xí)題1．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作293
課后習(xí)題2——制作糖果手提袋294
習(xí)題2．1 項(xiàng)目背景及要求294
習(xí)題2．2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作294