中小學(xué)回溯：以成長(zhǎng)的故事感悟教師

定　價(jià)：￥43.00

作　者：	李繼秀
出版社：	安徽大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教師教育實(shí)踐性資源庫(kù)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787566411822	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	270	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中小學(xué)回溯：以成長(zhǎng)的故事感悟教師/教師教育實(shí)踐性資源庫(kù)叢書(shū)》由119篇案例加案例點(diǎn)評(píng)組成。119篇案例來(lái)自合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院、中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)各教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)，邀請(qǐng)省內(nèi)有一定影響的教育學(xué)、心理學(xué)教授、博士、碩士對(duì)每一篇案例進(jìn)行認(rèn)真分析和點(diǎn)評(píng)?！爸行W(xué)回溯”是留在學(xué)生記憶深處的故事，故事有起因，有過(guò)程，有結(jié)果。語(yǔ)言樸素，情感真摯，文筆清新。透過(guò)故事我們能夠看到“孩提時(shí)代的我，還不那么，幾分任性，但渴望理解、渴望尊重”。透過(guò)故事我們也能夠看到當(dāng)前中小學(xué)教師對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解、對(duì)教育教學(xué)的態(tài)度與行為、對(duì)中小學(xué)生的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知等方面的情況，并能與新頒布的中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行比較。案例點(diǎn)評(píng)帶有“回溯研究”的意蘊(yùn)。對(duì)那些曾經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行評(píng)價(jià)，用實(shí)證方法來(lái)探究變項(xiàng)，找出其間可能的關(guān)系效應(yīng)。點(diǎn)評(píng)者引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在中小學(xué)階段發(fā)生的教育事件進(jìn)行回顧，找出事件中可能的變量，分析其原因，上升到新的認(rèn)知境界。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中小學(xué)回溯：以成長(zhǎng)的故事感悟教師》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

引言
我的中小學(xué)時(shí)代
我心目中的好老師
師如春雨潤(rùn)物無(wú)聲
回憶中小學(xué)老師
一米陽(yáng)光
一件受益終生的事
長(zhǎng)大后我想成為你
教師的信任與學(xué)生的信心
一次難忘的演講比賽
老師的擁抱
難忘老師的教誨
一位高中英語(yǔ)老師與我的故事
我的小學(xué)語(yǔ)文老師
憶多姿多彩的語(yǔ)文課堂
冬日的目光
一個(gè)人，一句話(huà)，可能影響你一生——記我的恩師
謝謝您，陪我一路走來(lái)
像許老師那樣愛(ài)自己的學(xué)生
三位老師
花開(kāi)不敗
記小學(xué)班主任
我的“老王”老師
難忘的體罰
那些年，愛(ài)著卻不言說(shuō)的你
令我印象深刻的語(yǔ)文老師
受傷的心
我的班主任——以一位母親的立場(chǎng)教導(dǎo)學(xué)生
那些年，難忘的事
和禿頂老班的一次沖突
永不磨滅的記憶
這件事應(yīng)該怎樣處理
那一封“信”
印象深刻的一堂小學(xué)語(yǔ)文課
語(yǔ)文課代表事件
耐心愛(ài)心——讓學(xué)生的心澄清
一句話(huà)一輩子
一些小事
難忘的一節(jié)課
追憶那些年我的歡笑和淚水
暖心的老師
教室外的另一個(gè)考場(chǎng)
兩位數(shù)學(xué)老師
四年級(jí)，那般的難忘
不要請(qǐng)家長(zhǎng)
那次演講，終生難忘
無(wú)法逾越的隔閡
精彩的課堂都是一樣的
那年夏天，那年的中考
感謝有您
冷戰(zhàn)了幾天之后
我敬愛(ài)的班主任老師
記中學(xué)的一件小事
一個(gè)水晶球
印象深刻的小學(xué)語(yǔ)文老師
那次換位風(fēng)波
愛(ài)，要怎么說(shuō)出口
初中那件小事
老師的話(huà)
老師職業(yè)的得與失
自尊的破碎
感謝您，我親愛(ài)的老師！
讓每個(gè)學(xué)生發(fā)光
一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)
金無(wú)足赤，人無(wú)完人
我的初中班主任
我印象中的語(yǔ)文課堂
悲哀的初中生活
我最不喜歡的老師
成績(jī)不好的學(xué)生，在中國(guó)他們的生活會(huì)是怎樣？
我和班主任之間的那些事
人生課堂
讓我印象很深的一件事
那一次逃課
教師教學(xué)風(fēng)格的魅力
歷久彌新的事
我的歷史老師
憶童年的一件事
還記得
給我印象最深的老師
筆下的溫情
我最尊敬的老師
我的高中回溯
我最想見(jiàn)的一位教師
初中時(shí)的念想時(shí)光
老師的保護(hù)
秘密
我心目中的合格教師
老師的笑容
一本好書(shū)
憶小學(xué)課堂
課間的感動(dòng)
誤解
老師的人格魅力
小學(xué)課堂的回憶
愛(ài)的教育
一次疼痛的記憶
令人難忘的老師
“瑩”之光——照亮我前進(jìn)的道路
“聽(tīng)”和“說(shuō)”同樣重要
老師的愛(ài)
怎樣的老師才算是好老師
我的語(yǔ)文老師
我的讀書(shū)生涯
弟弟的班主任
難忘的一次作業(yè)
興趣是最好的老師
成長(zhǎng)中的需要
農(nóng)村讀書(shū)經(jīng)歷
信任的力量
我的沈老師
重溫感動(dòng)
憶我的老師
那一天
《誅仙》風(fēng)波
讓我慢慢長(zhǎng)大
我的初中班規(guī)
老師——我人生的摯友
體罰
我心中的好老師