《現代儀器分析項目化教程》全面貫徹CDIO工程教育理念[CDIO是指構思(Concleive)、設計(Design)、實現(Implement)和運作(Operate),它以產品研發(fā)到產品運行的生命周期為載體,讓學生以主動的、實踐的方式學習工程的理念,以食品安全領域的典型任務為載體,構建項目化學習情境,將課程知識點根據真實情境能力需求重構,強化項目導向的“教、學、做”一體化的教與學,以充分調動學生學習的主動性、探究性與創(chuàng)造性?!冬F代儀器分析項目化教程》在內容上重點選取了化工、食品安全領域常用的現代儀器分析方法,注重理論與實踐相結合,體現了地方應用型本科高?!白⒅貙W理,親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)需求為本位重構了應用性本科人才“素質、知識與能力\