印度精神的召喚：作為政治理想主義者的泰戈爾研究

定　價：￥58.00

作　者：	虞樂仲
出版社：	西南交通大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564352141	出版時間：	2017-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	247	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　除了導論和結(jié)語之外，《印度精神的召喚：作為政治理想主義者的泰戈爾研究》的主體部分共分為七章，主要內(nèi)容為：在近代印度，英國殖民者通過英語教育傳播的平等自由思想和英國人信奉的崇尚理性精神的基督教，既讓近代印度知識分子在思想上沾染了自由主義色彩，也與奉行嚴格的等級制度的印度教產(chǎn)生了強烈的沖突。印度知識分子在對印度教傳統(tǒng)的非理性因素有了深刻認識的同時，內(nèi)心深處也產(chǎn)生了文化焦慮。在印度這個宗教影響遠遠大于政治的社會，他們的民族意識首先以宗教危機感的形式萌發(fā)。由此觸發(fā)了一場高揚理性主義與民族主義的孟加拉文藝復興運動。泰戈爾家族祖孫三代先后以不同的形式參與了這場運動，泰戈爾的祖父德瓦爾卡納特的貢獻主要在于在經(jīng)濟、政治、文化和教育的領域，為日后的民族運動鋪墊基礎；泰戈爾的父親德本德拉納特努力通過宗教改革，在印度社會植入了理性精神；泰戈爾本人則通過文學運動，進行大眾啟蒙，讓普通民眾認識殖民主義、封建主義和民族主義的危害。

作者簡介

　　虞樂仲，浙江大學人文學院世界史博士研究生。2014年7月到貴州師范學院歷史與社會學院任教。研究方向：從政治學、歷史學和社會學跨學科視角，探討精英與政治、公民社會與民主的關系；知識分子與時代精神；中國-印度發(fā)展模式與現(xiàn)實困境的比較政治社會學研究。

圖書目錄

1 導論...1
1.1 研究意義...1
1.2 學術(shù)史和研究現(xiàn)狀...2
1.3 本書的創(chuàng)新點和不足之處...7
2 英國人—— 既“強割”又“松土”的殖民者...9
2.1 英國殖民入侵之前印度社會的特點...9
2.2 合與分：英國殖民統(tǒng)治的雙重影響...15
2.3 同化與疏遠：英語教育的雙重影響...24
3 孟加拉的文藝復興—— 民族主義與理性主義的交響曲...33
3.1 在理性與情感之間：夾縫中的印度近代知識分子...33
3.2 孟加拉的文藝復興：從文化焦慮到自治訴求...37
3.3 德瓦爾卡納特·泰戈爾：民族覺醒的先行者...44
3.4 德本德拉納特·泰戈爾：理性主義的倡導者...49
3.5 羅賓德拉納特·泰戈爾：文學啟蒙的推動者...54
4 自由來自和諧—— 泰戈爾的自由觀...62
4.1 梵我如一：泰戈爾的哲學本體論與認識論...62
4.2 人的宗教：從人性到神性的和諧之路...66
4.3 如何理解自由...77
4.4 如何獲得自由...91
5 印度如何自由—— 泰戈爾與民族主義運動...97
5.1 印度民族運動的歷程...97
5.2 民族運動中的泰戈爾...103
5.3 泰戈爾的民族國家觀...109
5.4 泰戈爾對民族主義的質(zhì)疑和批判...121
5.5 心靈的斯瓦拉吉：印度自治的鑰匙...129
6 和而不同的多彩世界—— 泰戈爾的政治理想...136
6.1 泰戈爾的普適性民族主義...136
6.2 泰戈爾普適性民族主義的實質(zhì)...149
6.3 對泰戈爾普適性民族主義的各種評析...159
6.4 印度精神：泰戈爾的“救世良藥”...162
7 國際大學—— 泰戈爾政治理想的試驗場...175
7.1 為了自由的教育：通往和諧之路...175
7.2 泰戈爾對印度教育的診斷...184
7.3 圣蒂尼克坦：人的全面發(fā)展...190
7.4 維斯瓦·巴拉蒂：世界在這里相遇...198
8 不受待見的使者——“印度精神”在中國的窘境...210
8.1 中國：播種政治理想的“沃土”...210
8.2 冷熱參半：始料不及的遭遇...213
8.3 從“忽視”到“誤解”：眾說紛紜的解釋...220
結(jié) 語作為精神標桿的理想...227
參考文獻...234
后記...245