面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)（第3版修訂版）

定　價(jià)：￥109.00

作　者：	（美）Grady Booch（格雷迪.布奇），Robert A. Maksimchuk（羅伯特.A.馬克西）等
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)理論

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ISBN：	9787121286667	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：	平塑
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	608	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是UML創(chuàng)始人Grady Booch的代表作之一。全書(shū)分為理論和應(yīng)用兩部分。理論部分深刻剖析了面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)（OOAD）的概念和方法。應(yīng)用部分連續(xù)列出了5個(gè)不同類型、不同領(lǐng)域的應(yīng)用，描述如何從初始階段到交付階段，將OOAD理論和方法應(yīng)用到項(xiàng)目中。應(yīng)用部分所涉及的領(lǐng)域包括系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)獲取、密碼分析、控制系統(tǒng)和Web開(kāi)發(fā)，還給出了一些關(guān)于重要問(wèn)題的有效建議，包括分類、實(shí)現(xiàn)策略和高性價(jià)比的項(xiàng)目管理。書(shū)中介紹的概念都基于牢固的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，作者十分注重實(shí)效，基于其豐富的經(jīng)驗(yàn)，面向軟件工程實(shí)踐者的實(shí)際需要，提出了改進(jìn)的對(duì)象開(kāi)發(fā)方法，用于解決系統(tǒng)和軟件開(kāi)發(fā)者面臨的復(fù)雜問(wèn)題；運(yùn)用大量例子說(shuō)明了基本概念，解釋了方法，并展示了在不同領(lǐng)域的成功應(yīng)用。書(shū)中的表示法采用最新的UML 2.0，因此本書(shū)是學(xué)習(xí)UML 2.0不可多得的參考書(shū)。本書(shū)非常適合實(shí)際系統(tǒng)和軟件的開(kāi)發(fā)者、系統(tǒng)分析師或架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理閱讀，也可以作為高等院校軟件工程和高級(jí)編程課程的教材使用。

作者簡(jiǎn)介

　　王海鵬軟件開(kāi)發(fā)者、譯者、培訓(xùn)講師。擁有二十余年IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，翻譯了二十余本軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)書(shū)籍，為行業(yè)內(nèi)多家知名公司提供過(guò)培訓(xùn)。使用的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言主要是C/C++、Java和Lua。專注于提高軟件開(kāi)發(fā)的效率和品質(zhì)。目前的工作領(lǐng)域是程序化交易和能源監(jiān)控。潘加宇多年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，1999年創(chuàng)建UMLChina，潛心研究UML/UP相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。已上門為將近60家企業(yè)提供UML/UP技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練服務(wù)。 Grady Booch在軟件架構(gòu)、軟件工程和建模領(lǐng)域的創(chuàng)新工作是世界知名的。從1981年Rational公司創(chuàng)建開(kāi)始，他就一直擔(dān)任該公司的首席科學(xué)家。Grady于2003年3月成為了IBM院士（IBM Fellow）。Grady是統(tǒng)一建模語(yǔ)言（UML）最早的開(kāi)發(fā)者之一，也是幾個(gè)Rational產(chǎn)品的最早開(kāi)發(fā)者之一。Grady曾擔(dān)任世界各地一些復(fù)雜的軟件密集型項(xiàng)目的架構(gòu)師和架構(gòu)指導(dǎo)者。Grady是6本暢銷書(shū)的作者，包括UML Users Guide和Object-Oriented Analysis with Applications。Grady發(fā)表了幾百篇有關(guān)軟件工程的技術(shù)文章，其中包括在20世紀(jì)80年代早期發(fā)表的文章，這些文章最先提出了面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)和實(shí)踐。他曾在世界各地演講和咨詢。Grady是美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）、美國(guó)電氣電子工程師學(xué)會(huì)（IEEE）、美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)（AAAS）、有社會(huì)責(zé)任的計(jì)算機(jī)專家協(xié)會(huì)（CPSR）的成員。他是IBM院士、ACM院士、世界技術(shù)網(wǎng)絡(luò)院士，也是軟件開(kāi)發(fā)論壇夢(mèng)想家。Grady是敏捷聯(lián)盟、Hillside集團(tuán)和軟件架構(gòu)師世界學(xué)院的創(chuàng)始委員會(huì)成員，也是Northface大學(xué)的顧問(wèn)委員會(huì)成員。Grady于1977年從美國(guó)空軍學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位，于1979年從加州大學(xué)圣巴巴拉分校獲得電子工程科學(xué)碩士學(xué)位。Grady與他的妻子和他的貓生活在科羅拉多。他的興趣包括閱讀、旅行、唱歌和彈奏豎琴。

圖書(shū)目錄

目錄第 1 篇概念第 1 章復(fù)雜性 ....................................................................................... 21.1 復(fù)雜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) ....................................................................................... 31.1.1 個(gè)人計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu) ....................................................................... 31.1.2 植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu) ....................................................................... 41.1.3 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) ................................................................................... 51.1.4 社會(huì)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu) ........................................................................... 51.2 軟件固有的復(fù)雜性 ................................................................................... 61.2.1 定義軟件復(fù)雜性 ........................................................................... 61.2.2 為什么軟件在本質(zhì)上是復(fù)雜的 ................................................... 71.3 復(fù)雜系統(tǒng)的 5 個(gè)屬性 ............................................................................. 111.3.1 層次結(jié)構(gòu) ..................................................................................... 111.3.2 相對(duì)本原 ..................................................................................... 121.3.3 關(guān)注點(diǎn)分離 ................................................................................. 121.3.4 共同模式 ..................................................................................... 121.3.5 穩(wěn)定的中間形式 ......................................................................... 131.4 有組織和無(wú)組織的復(fù)雜性 ..................................................................... 131.4.1 復(fù)雜系統(tǒng)的規(guī)范形式 ................................................................. 131.4.2 人在處理復(fù)雜性時(shí)的能力局限 ................................................. 161.5 從混沌到有序 ......................................................................................... 171.5.1 分解的作用 ................................................................................. 171.5.2 抽象的作用 ................................................................................. 21XXII 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)（第 3 版）（修訂版）1.5.3 層次結(jié)構(gòu)的作用 ......................................................................... 221.6 復(fù)雜系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ..................................................................................... 231.6.1 作為科學(xué)和藝術(shù)的工程 ............................................................. 231.6.2 設(shè)計(jì)的含義 ................................................................................. 231.7 小結(jié) ......................................................................................................... 26第 2 章對(duì)象模型 ................................................................................. 272.1 對(duì)象模型的演進(jìn) ..................................................................................... 272.1.1 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的換代 ................................................................. 282.1.2 第一代和第二代早期程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) ..................... 302.1.3 第二代后期和第三代早期程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu) ..................... 312.1.4 第三代后期程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu) ............................................. 322.1.5 基于對(duì)象和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu) ......................... 332.2 對(duì)象模型基礎(chǔ) ......................................................................................... 352.2.1 面向?qū)ο缶幊?............................................................................. 382.2.2 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) ............................................................................. 392.2.3 面向?qū)ο蠓治?............................................................................. 402.3 對(duì)象模型要素 ......................................................................................... 402.3.1 抽象的意義 ................................................................................. 422.3.2 封裝的意義 ................................................................................. 482.3.3 模塊化的意義 ............................................................................. 512.3.4 層次結(jié)構(gòu)的意義 ......................................................................... 552.3.5 類型的意義 ................................................................................. 612.3.6 并發(fā)的意義 ................................................................................. 642.3.7 持久的意義 ................................................................................. 662.4 應(yīng)用對(duì)象模型 ......................................................................................... 682.4.1 對(duì)象模型的好處 ......................................................................... 692.4.2 開(kāi)放式問(wèn)題 ................................................................................. 702.5 小結(jié) ......................................................................................................... 70 目錄XXIII第 3 章類與對(duì)象 ................................................................................. 713.1 對(duì)象的本質(zhì) ............................................................................................. 713.1.1 什么是對(duì)象，什么不是對(duì)象 ..................................................... 723.1.2 狀態(tài) ............................................................................................. 743.1.3 行為 ............................................................................................. 773.1.4 標(biāo)識(shí)符 ......................................................................................... 813.2 對(duì)象之間的關(guān)系 ..................................................................................... 833.2.1 鏈接 ............................................................................................. 843.2.2 聚合 ............................................................................................. 873.3 類的本質(zhì) ................................................................................................. 883.3.1 什么是類，什么不是類 ............................................................. 883.3.2 接口和實(shí)現(xiàn) ................................................................................. 903.3.3 類的生命周期 ............................................................................. 913.4 類之間的關(guān)系 ......................................................................................... 923.4.1 關(guān)聯(lián) ............................................................................................. 923.4.2 繼承 ............................................................................................. 943.4.3 聚合 ........................................................................................... 1053.4.4 依賴關(guān)系 ................................................................................... 1063.5 類與對(duì)象的互動(dòng) ................................................................................... 1063.5.1 類與對(duì)象的關(guān)系 ....................................................................... 1073.5.2 類與對(duì)象在分析和設(shè)計(jì)中的角色 ........................................... 1073.6 創(chuàng)建高品質(zhì)的類與對(duì)象 ....................................................................... 1073.6.1 評(píng)判一種抽象的品質(zhì) ............................................................... 1083.6.2 選擇操作 ................................................................................... 1093.6.3 選擇關(guān)系 ................................................................................... 1113.6.4 選擇實(shí)現(xiàn) ................................................................................... 1133.7 小結(jié) .......................................................................................................