葉圣陶教育名著導讀

定　價：￥33.00

作　者：	王凌皓聶蘇
出版社：	吉林文史出版社
叢編項：
標　簽：	教育經(jīng)典名著教育理論/教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787547216675	出版時間：	2016-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	0	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　葉圣陶教育思想對中國特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻。這一教育思想，以中國教育改革實踐為邏輯起點，形成了唯物辯證的中國教育改革之學；在探索和回答中國教育改革實際問題中，精辟、獨到地揭示了中國現(xiàn)代教育基本原理；在總結和提煉中國教育改革實踐經(jīng)驗中，發(fā)展、創(chuàng)新了中國現(xiàn)代教育教學理論。本書為《中外教育名著導讀書系》其中之一

作者簡介

　　王凌皓聶蘇

圖書目錄

目錄第一部分教育教學感悟名著之一：《今日中國的小學教育》 1名著之二：《小學教育的改造》 9名著之三：《教育與人生》 25名著之四：《中學生課外讀物的商討——教育播音演講記錄稿》 31名著之五：《變相的語文教學》 43名著之六：《如果我當教師》 49名著之七：《革除傳統(tǒng)的教育精神》 63名著之八：《“瓶子觀點”》 67名著之九：《讀書和受教育》 71第二部分語文教學法名著之一：《小學國文教授的諸問題》 77名著之二：《國文教學的兩個基本觀念》 87名著之三：《國文隨談》 95名著之四：《中學國文學習法》 111名著之五：《認真學習語文》 123名著之六：《論國文精讀指導不只是逐句講解》 133名著之七：《略讀的指導——〈略讀指導舉隅〉前言》 143名著之八：《怎樣寫作》 155名著之九：《和教師談寫作》