教室里發(fā)生了什么：于潔工作室班主任典型案例研究

第一課時(shí)  師生是一根繩子上的螞蚱 老師跟學(xué)生是拴在一根繩子上的螞蚱，這根繩子的名字叫做合作與真誠(chéng)。 披著民主外衣的專制  ……………………………………………………………方莼 點(diǎn)評(píng)做好前期準(zhǔn)備，避免強(qiáng)勢(shì)介入  ……………………………………潘其勇 懊惱變成了懊悔  ………………………………………………………………汪國(guó)強(qiáng) 點(diǎn)評(píng)進(jìn)退之間有分寸  ……………………………………………………費(fèi)佳玉 點(diǎn)評(píng)讓師生之間滌凈雜質(zhì)  ………………………………………………潘其勇 我的偏心被學(xué)生看在眼里了  …………………………………………………王友花 點(diǎn)評(píng)讓每個(gè)學(xué)生的心里灑滿陽(yáng)光  ………………………………………蔣夢(mèng)雪   第二課時(shí)  教師的“威信”？傷人的“武器”？ 所謂“威信”帶來(lái)的強(qiáng)勢(shì)和高高在上，容易變成傷人的“武器”，讓師生漸行漸遠(yuǎn)。 我脫口而出的狠話刺傷了彼此的心  …………………………………………王友花 點(diǎn)評(píng)尊重是教育的第一步  ………………………………………………楊雪瑤 我們的心擦肩而過  ……………………………………………………………曹青梅 點(diǎn)評(píng)打破“強(qiáng)權(quán)”，不做魯達(dá)和李逵   ……………………………………于潔 法寶還是毒藥？  …………………………………………………………………徐萍 點(diǎn)評(píng)別忘了，孩子有一顆“玻璃心”  ……………………………………方莼 成天惹事的小陽(yáng)  ………………………………………………………………姚婕妤 點(diǎn)評(píng)孩子，我們一起慢慢來(lái)  ……………………………………………潘其勇 被我“逼上梁山”的P同學(xué)  ……………………………………………………張錳 點(diǎn)評(píng)適得其反的“鎮(zhèn)壓式教育”  …………………………………………于潔 我用咆哮處理早戀  ………………………………………………………………藺聰 點(diǎn)評(píng)方向比速度和力度更重要  …………………………………………潘其勇 誰(shuí)偷了我的威信  ………………………………………………………………張永娟 點(diǎn)評(píng)何必非要樹立“威信”？  …………………………………………潘其勇   第三課時(shí)  老師，請(qǐng)摘下你的有色眼鏡 有時(shí)候，過往經(jīng)驗(yàn)和慣性思維會(huì)蒙蔽雙眼，讓我們簡(jiǎn)單粗暴地就給定判決。 我的偏見打壓了她  ………………………………………………………………徐萍 點(diǎn)評(píng)別給學(xué)生貼標(biāo)簽  ………………………………………………………金凡 他“早戀”了  …………………………………………………………………任婷婷 點(diǎn)評(píng)早戀不是“替罪羔羊”  ……………………………………………潘其勇 點(diǎn)評(píng)別把早戀當(dāng)成“瘟疫”  ………………………………………………方莼 我沒能幫“瓷娃娃”走出一個(gè)人的世界  ……………………………………崔延華 點(diǎn)評(píng)將伸出的手再保持一會(huì)  ……………………………………………潘其勇   第四課時(shí)  教育是個(gè)系統(tǒng)工程 孩子的成長(zhǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，父母、老師、同學(xué)、社會(huì)缺一不可。 家庭是臺(tái)復(fù)印機(jī)  …………………………………………………………………方莼 點(diǎn)評(píng)幫助家長(zhǎng)做家長(zhǎng)  ……………………………………………………劉永和 拿你怎么辦  ………………………………………………………………………傅娟 點(diǎn)評(píng)家校聯(lián)合就是要雙管齊下  ……………………………………………方莼 四十六缺一  ………………………………………………………………………張艷 點(diǎn)評(píng)教育是個(gè)系統(tǒng)工程  …………………………………………………劉興平 她爸爸對(duì)我說(shuō)：你別在一棵樹上吊死  ………………………………………鐘海琴 點(diǎn)評(píng)用包容的心態(tài)理解家長(zhǎng)  ………………………………………………于潔 他們不愿意來(lái)上學(xué)了  …………………………………………………………徐云芳 點(diǎn)評(píng)給孩子一個(gè)留在學(xué)校的理由  …………………………………………于潔   第五課時(shí)  直擊表象的背后 學(xué)生出現(xiàn)問題，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，治標(biāo)不治本。 我的話讓他自暴自棄了  …………………………………………………………高強(qiáng) 點(diǎn)評(píng)解開孩子心靈的封印  ………………………………………………潘其勇 點(diǎn)評(píng)給他相信自己的希望  …………………………………………………張華 點(diǎn)評(píng)教育沒有如果，務(wù)必謹(jǐn)“言”慎行  …………………………………傅娟 他只喜歡數(shù)學(xué)  …………………………………………………………………劉麗娟 點(diǎn)評(píng)傾聽最需要的是耐心  …………………………………………………方莼 像男孩一樣的女孩  ……………………………………………………………曹青梅 點(diǎn)評(píng)孩子，你的世界我懂  ………………………………………………潘其勇 對(duì)他我簡(jiǎn)單粗暴無(wú)計(jì)可施  ……………………………………………………陶鋒偉 點(diǎn)評(píng)往行為的背后探究  ……………………………………………………于潔 我不喜歡那個(gè)老師  ……………………………………………………………姚婕妤 點(diǎn)評(píng)反應(yīng)不妨慢一拍  ……………………………………………………潘其勇   第六課時(shí)  教育皆小事，教育無(wú)小事 教育皆小事，教育無(wú)小事。作為班主任，應(yīng)該有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。 小洞不補(bǔ)，大洞成禍  …………………………………………………………陶鋒偉 點(diǎn)評(píng)別讓學(xué)生鉆了牛角尖  …………………………………………………于潔 失敗的常勝將軍  ………………………………………………………………蔣仁福 點(diǎn)評(píng)分?jǐn)?shù)背后有什么？  ……………………………………………………于潔 漸行漸遠(yuǎn)的曉博  ………………………………………………………………俞亞年 點(diǎn)評(píng)認(rèn)真你就贏了  …………………………………………………………于潔 五塊錢與一個(gè)好學(xué)生  …………………………………………………………張永娟 點(diǎn)評(píng)你篤定的未必是真相  ………………………………………………潘其勇   第七課時(shí)  有一種教育，叫陪伴 很多時(shí)候，孩子需要的不是拯救，只是理解，只是陪伴。 焐不熱的石頭心  …………………………………………………………………方莼 點(diǎn)評(píng)有一種教育叫“陪伴”  ……………………………………………劉永和 一場(chǎng)風(fēng)波  …………………………………………………………………………陳玲 點(diǎn)評(píng)停下來(lái)，跟孤獨(dú)的他們說(shuō)說(shuō)話  ……………………………………潘其勇 早開的花凋零了  …………………………………………………………………饒燕 點(diǎn)評(píng)給一點(diǎn)溫暖就好  ………………………………………………………于潔 如果我曾給你一個(gè)溫柔的眼神  ………………………………………………鐘海琴 點(diǎn)評(píng)丟開我們的一廂情愿  ………………………………………………潘其勇 白紙還是種子？  …………………………………………………………………方莼 點(diǎn)評(píng)把學(xué)生當(dāng)做有生命的“人”  ………………………………………劉永和   第八課時(shí)  拷問初心，教育到底為了什么 教育只跟“人”跟“生命”有關(guān)，讓我們丟掉功利心，輕裝上陣，渡人渡己，以得始終。 我和家長(zhǎng)不歡而散  ……………………………………………………………汪國(guó)強(qiáng) 點(diǎn)評(píng)尊重家長(zhǎng)和孩子的選擇  ………………………………………………張華 我不愿意出去玩了  ………………………………………………………………王燕 點(diǎn)評(píng)帶著“鐐銬”跳舞  ……………………………………………………陳玲 “墨水”風(fēng)波  …………………………………………………………………朱日中 點(diǎn)評(píng)“教書育人”不能被割裂  …………………………………………潘其勇   第九課時(shí)  做一個(gè)不貪心的班主任 怎樣才能成為成熟的班主任？答案就是不貪心。 啃不動(dòng)的“硬骨頭”  ……………………………………………………………金凡 點(diǎn)評(píng)嘿，只要邁出“一小步”就好  ………………………………………方莼 插班生小樊讓我煩惱  ……………………………………………………………高強(qiáng) 點(diǎn)評(píng)給自己積極的心理暗示  ………………………………………………于潔 我一切辦法都用過了，還是沒用  ……………………………………………仇春梅 點(diǎn)評(píng)將“理性”翻到正面來(lái)  ………………………………………………方莼 點(diǎn)評(píng)把問題當(dāng)做課題來(lái)研究  ……………………………………………費(fèi)佳玉 課堂沖突之后……  ……………………………………………………………朱日中 點(diǎn)評(píng)多一點(diǎn)耐心，再多一點(diǎn)  ………………………………………………傅娟