美國名師游戲教學本土化應(yīng)用：小學音體美教學手冊

　　《美國名師游戲教學本土化應(yīng)用：小學音體美教學手冊》涉及到體育、美術(shù)和音樂三個學科的內(nèi)容，是一本實用的音體美教師工具書。作者瑪西婭L.泰特所介紹的教學理念和課堂游戲可以幫助教師吸引學生的注意力，延長注意時限，提高學生的關(guān)注度和課堂參與熱情，培養(yǎng)合作意識與合作能力，使學生主動參與學習，重視學習過程，在不知不覺中理解和掌握所學的知識，實現(xiàn)知識的正遷移。《美國名師游戲教學本土化應(yīng)用：小學音體美教學手冊》的游戲運用了促進大腦積極參與的學習策略，包括重點游戲、示范、實踐指導、檢查、獨立完成、總結(jié)等活動。學生完全參與到教師所教的概念當中，通過完成游戲中的每一個環(huán)節(jié)，可以理解概念的目的和意義。

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