美國州高等教育財政政策的變革：美國教育變革研究

導言
第一章 州高等教育資助傳統(tǒng)及其面臨的挑戰(zhàn)
第一節(jié) 美國的州高等教育資助傳統(tǒng)
一、州撥款補貼的公立院校低學費、低資助模式
二、州高等教育資助傳統(tǒng)的特點
第二節(jié) 20世紀六七十年代的高等教育財政大辯論
一、高等教育擴張導致的高等教育財政需求如何滿足
二、院校撥款、學生資助與學費：高等教育財政大辯論
第二章 20世紀80年代以來州高等教育資助政策變革
第一節(jié) 州資助理念的轉變
一、把高等教育視為州預算的平衡工具
二、學生應分擔更大比例的成本
三、從強調入學途徑轉向強調可承受性和績效
第二節(jié) 州資助策略的變革
一、實施績效預算與績效資助
二、州資助策略的協(xié)調與優(yōu)化
第三節(jié) 州財政管理的放權
一、州政府減少管制，增加公立院校管理彈性
二、減少公立院校學費管制
三、公立大學實行責任中心管理與基于激勵的預算
第三章 密歇根州高等教育資助政策變遷
第一節(jié) 密歇根州高等教育系統(tǒng)及其自治傳統(tǒng)
一、密歇根州高等教育系統(tǒng)
二、公立大學的自治傳統(tǒng)
第二節(jié) 密歇根州高等教育資助政策變遷的過程
一、州公立院校撥款政策
二、公立院校學費政策：可承受性與州學費抑制
三、密歇根州學生資助政策
第三節(jié) 密歇根州高等教育資助政策變遷的特點
一、在發(fā)揮市場作用的基礎上實施政府調控
二、更為依賴州學生資助項目實現(xiàn)州政策目標
三、州高等教育資助政策更加重視州資助策略的協(xié)調
第四章 加州高等教育資助政策變遷
第一節(jié) 加州高等教育系統(tǒng)
一、1960年加州高等教育總體規(guī)劃
二、加州公立高等教育系統(tǒng)：金字塔式三級部門
三、加州高等院校學生注冊模式
第二節(jié) 加州高等教育資助政策變遷的過程
一、州高等教育撥款政策
二、加州學費政策
三、加州學生資助政策
第三節(jié) 加州高等教育資助政策變遷的特點
一、資助理念的堅守與資助策略的變革
二、預算保護與績效訴求
結語 州高等教育資助政策變遷與公立高等教育私有化
參考文獻
附錄
后記