朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集4：日本兒童文學(xué)論

第一章 日本兒童文學(xué)綜論
第一節(jié) 日本兒童文學(xué)發(fā)展概述
一、明治——日本兒童文學(xué)的誕生期
二、大正——日本兒童文學(xué)的春天
三、昭和前期——日本兒童文學(xué)的冬季
四、昭和后期——日本兒童文學(xué)的繁榮期
第二節(jié) 二十世紀(jì)日本少年小說(shuō)縱論
一、大正：日本少年小說(shuō)的濫觴時(shí)期
二、昭和前期：日_本少年小說(shuō)的曲折摸索
三、昭和后期：日本少年小說(shuō)的繁榮和多樣化
第三節(jié) 日本的大眾兒童文學(xué)
一、大眾兒童文學(xué)產(chǎn)生及繁榮的原因
二、大眾兒童文學(xué)的作家和作品
三、大眾兒童文學(xué)的性質(zhì)
第四節(jié) 戰(zhàn)后日本兒童文學(xué)的變革
一、戰(zhàn)后日本兒童文學(xué)的危機(jī)
二、《少年文學(xué)宣言》——童話傳統(tǒng)批判的導(dǎo)火線
三、《兒童與文學(xué)》——以“世界兒童文學(xué)”為基準(zhǔn)的童話傳統(tǒng)批判
四、童話傳統(tǒng)批判的歷史作用
第二章 大正兒童文學(xué)史論
第一節(jié) 大正時(shí)期的藝術(shù)兒童文學(xué)
一、持續(xù)涌現(xiàn)的童謠詩(shī)人
二、“童話”作家的兒童文學(xué)
三、文壇作家的兒童文學(xué)
第二節(jié) 大正時(shí)期的大眾兒童文學(xué)
一、受少年們狂熱歡迎的“立川文庫(kù)”
二、《少年俱樂(lè)部》（大正時(shí)期）：培育大眾兒童文學(xué)的溫床
三、吉屋信子的大眾少女小說(shuō)
四、大眾少年小說(shuō)的評(píng)價(jià)
第三節(jié) 大正時(shí)期兒童文學(xué)理論研究的發(fā)展
一、明治時(shí)期兒童文學(xué)研究的特點(diǎn)
二、從評(píng)論走向研究——大正時(shí)期兒童文學(xué)研究的發(fā)展
第四節(jié) 大正時(shí)期兒童文學(xué)的特征
一、近代兒童觀的確立
二、從“御伽哳”走向“童話”
三、從“唱歌”質(zhì)變?yōu)椤巴{”
四、童心主義的兒童文學(xué)
第三章 昭和、平成兒童文學(xué)作家作品論
第一節(jié) 昭和、平成兒童文學(xué)作家論
一、坪田讓治：生就的兒童文學(xué)作家
二、新美南吉：在死亡的陰影下謳歌人生
三、壺井榮：根植于百姓生活土壤的作家
四、神澤利子：剛?cè)嵯酀?jì)的作家
第二節(jié) 昭和、平成兒童文學(xué)作品論
一、作為童話的《買手套》論
二、石井桃子的兒童文學(xué)
——以《阿信坐在云彩上》為中心
三、戰(zhàn)后現(xiàn)實(shí)主義的里程碑一山中恒的《紅毛小狗》
四、為荒誕童話奠基——寺村輝夫的‘《我是國(guó)王》
五、開(kāi)辟幼兒文學(xué)的新生面-_-一中川李枝子的《不不園》
六、滲透著野性和剛硬氣的童話
——小澤正的《醒醒吧；．虎五郎》
七、優(yōu)秀通俗兒童文學(xué)的條件
——那須正干的“活寶三人組”系列
八、幻想小說(shuō)的真實(shí)性和可能性
——巖瀨成子的《那份溫暖永不散去》
第三節(jié) 昭和、平成“繪本”論評(píng)
一、赤羽末吉：樸拙的繪本畫(huà)家
二、宮西達(dá)也繪本的敘述藝術(shù)
三、木村裕一繪本故事的戲劇沖突
四、五味太郎《巴士到站了》：以無(wú)為有，以少勝多
五、馬場(chǎng)登“十一只貓”系列繪本：越雷池一步的神奇作品
六、新宮晉《草莓》：小小的草莓，偉大的生命
七、小林豐《世界上最美麗的村子》：風(fēng)生水起的安靜閱讀
八、《鱷魚(yú)阿鱷愛(ài)洗澡》：快樂(lè)原則與幼兒的“澡堂”文化
九、創(chuàng)意與幽默：長(zhǎng)谷川義史的“殺手锏”
十、《飛吧，小飛機(jī)》
第四章 中日兒童文學(xué)比較研究
第一節(jié) 中日兒童文學(xué)術(shù)語(yǔ)異同比較
一、日本：“童心主義”←→中國(guó)：“童心主義”
二、日本：“僼傾儞僞僕-”←→中國(guó)：？
三、日本：“童話”←→中國(guó)：“童話”
四、日本：“御伽噺”←→中國(guó)：？
五、日本：“戰(zhàn)爭(zhēng)兒童文學(xué)”←→中國(guó)：“戰(zhàn)爭(zhēng)兒童文學(xué)”
六、日本：“少年小說(shuō)”←→中國(guó)：“少年小說(shuō)”
第二節(jié) “童話”詞源考
——中日兒童文學(xué)早年關(guān)系側(cè)證
一、漢語(yǔ)“童話”最早出現(xiàn)在哪一年？
二、“童話”詞源來(lái)自何處？
三、日語(yǔ)“童話”的出現(xiàn)早于漢語(yǔ)“童話”近一百年
四、日語(yǔ)“童話”在日本出版物中的百年軌跡
五、日本對(duì)誕生期的中國(guó)兒童文學(xué)的影響
第三節(jié) 日本的“阿信”與中國(guó)的“阿信”
——關(guān)于翻譯和解說(shuō)的問(wèn)題
一、關(guān)于譯文
二、關(guān)于中譯本的《編者的話》
第四節(jié) 中日戰(zhàn)爭(zhēng)兒童文學(xué)比較
第五節(jié) 周作人的兒童文學(xué)理論與日本影響
附錄
五味太郎的繪本觀
——與五味太郎談繪本
-個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)代
——懷念古田足日先生
“用銀鑷子翻弄人生”
——芥川龍之介走向短篇小說(shuō)的必然性