生物觀

　　《生物觀》是一本關(guān)于人及其社會(huì)的學(xué)術(shù)型但又通俗易讀的著作?！渡镉^》緣于社會(huì)主要由生物人組成，從生物學(xué)的角度分析了人類社會(huì)的歷史淵源、發(fā)展和現(xiàn)狀，剖析了人類社會(huì)的主要表現(xiàn)特征。書中特別對人的生命意識的產(chǎn)生和運(yùn)作、人類文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)等做了較為深入的論述，從中得出一些關(guān)于生命、生活和對社會(huì)認(rèn)知的感悟，通過剖析生物人及其社會(huì)而形成的對自然、社會(huì)的思考和看法主要是根據(jù)生物學(xué)原理，所以謂之為“生物觀”?！渡镉^》最大的特點(diǎn)就是結(jié)合生物學(xué)的一些原理對人類社會(huì)進(jìn)行分析，從而得出一些結(jié)論，增加認(rèn)知人類社會(huì)的深度，提供一個(gè)讓人們看世界的新的視野。精煉的敘述，穿插例子，流暢的語句，涉及面廣，還有根據(jù)理論得出較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論都使《生物觀》可讀內(nèi)容多，催人思考。從新的角度展現(xiàn)人類社會(huì)的風(fēng)貌和文化內(nèi)涵，同時(shí)期望創(chuàng)新思維，產(chǎn)生新的思想是《生物觀》寫成的出發(fā)點(diǎn)。

　　李任強(qiáng)，男，廣西容縣籍人，1958 年12 月生于廣西梧州市。1977 年高中畢 業(yè)后到農(nóng)村插隊(duì)落戶當(dāng)知識青年，1978 年考入廣西農(nóng)學(xué)院本科，1982 年考入西 南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生，畢業(yè)后留校任教。1986 年調(diào)至廣西大學(xué)任教，從事生 物化學(xué)教學(xué)與科學(xué)研究工作。1997 年到日本國立金澤大學(xué)大學(xué)院攻讀生命科學(xué) 專業(yè)博士，2001 年獲得理學(xué)博士學(xué)位，同年回國，在暨南大學(xué)生物工程學(xué)系任 副教授。 大學(xué)畢業(yè)后，本人一直學(xué)習(xí)、工作在高等院校，以不斷學(xué)習(xí)、提高教學(xué)水平 和進(jìn)行科學(xué)研究為己任。長期從事生物化學(xué)的教學(xué)與科研工作，使本人積累了較 豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識，基礎(chǔ)扎實(shí)。以蛋白質(zhì)與酶工程為研究方向，在蛋白質(zhì)的分離 純化與改造、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能研究、酶活性分析、生化產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用上等有 深厚的功夫，并在這些方面取得成績，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上已發(fā)表二十多篇論文， 其中有4 篇被SCI 收錄。參加過多次國際學(xué)術(shù)會(huì)議，在會(huì)上進(jìn)行論文發(fā)表與交流。 主持編寫過《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等教材。自 2002 年起開始招收碩士研究生， 現(xiàn)在為研究生開設(shè)《高級生化技術(shù)》、《高級生物化學(xué)》、《酶與酶工程》等課程。 正承擔(dān)國家教育部留學(xué)人員資金項(xiàng)目、廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目等課題。擔(dān)任生物工 程學(xué)系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任。