高考狀元學(xué)習(xí)法（2015）

定　價(jià)：￥6.80

作　者：	《高考策略》編寫(xiě)組編
出版社：	西藏人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高考跨科目中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787223038171	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　知識(shí)覆蓋面廣，由全國(guó)各地優(yōu)秀的命題專家、特高級(jí)教師結(jié)合多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考研究成果命制，充分地體現(xiàn)了教學(xué)目的和要求，既注重考查重點(diǎn)知識(shí)，又適當(dāng)考查知識(shí)的覆蓋面；既考查雙基，又考查各種能力。知識(shí)分布合理，難中易各層次合理搭配。具有較好的信度、效度、難度、區(qū)分度，能夠較準(zhǔn)確地測(cè)試出學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的真實(shí)度。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高考狀元學(xué)習(xí)法（2015）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分　應(yīng)用篇
第一計(jì)　望山走路一一高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開(kāi)始
第二計(jì)　戰(zhàn)略規(guī)劃一一合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第三計(jì)　因人而異一——充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提
第四計(jì)　把握主動(dòng)一一變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)
第五計(jì)　學(xué)習(xí)捷徑一一抓住課堂認(rèn)真聽(tīng)講
第六計(jì) 有舍有取——好記憶比不上爛筆頭
第七計(jì)　制勝法寶一復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母
第八計(jì)　終極武器——一學(xué)而不恩則罔
　第二部分　實(shí)踐篇
第九計(jì)　萬(wàn)木之本一重視課本
第十計(jì)　重中之重一一做題不是目的而是手段
第十一計(jì)　靈丹妙藥——建立錯(cuò)題本
第十二計(jì) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一一從整體上把握知識(shí)
第十三計(jì) 最終手段一一記住的才真正是自己的第一部分　應(yīng)用篇第一計(jì)　望山走路一一高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開(kāi)始第二計(jì)　戰(zhàn)略規(guī)劃一一合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證第三計(jì)　因人而異一——充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提第四計(jì)　把握主動(dòng)一一變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng) 第五計(jì)　學(xué)習(xí)捷徑一一抓住課堂認(rèn)真聽(tīng)講第六計(jì) 有舍有取——好記憶比不上爛筆頭第七計(jì)　制勝法寶一復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母第八計(jì)　終極武器——一學(xué)而不恩則罔　第二部分　實(shí)踐篇第九計(jì)　萬(wàn)木之本一重視課本第十計(jì)　重中之重一一做題不是目的而是手段第十一計(jì)　靈丹妙藥——建立錯(cuò)題本第十二計(jì) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一一從整體上把握知識(shí) 第十三計(jì) 最終手段一一記住的才真正是自己的第十四計(jì)　超越別人——提高效率增加學(xué)習(xí)時(shí)間第十五計(jì) 多不如精一一參考書(shū)是用來(lái)參考的第十六計(jì)　貴在堅(jiān)持——功夫在平時(shí) 第十七計(jì) 激發(fā)潛力一自己當(dāng)“老師” 第三部分　心態(tài)篇第四部分　科目篇附錄　狀元寄語(yǔ)