基礎(chǔ)漢語(yǔ)綜合教程（綜合類）

定　價(jià)：￥85.00

作　者：	全軍，柯潤(rùn)蘭，徐京梅等編何潔譯
出版社：	北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	爾雅中文·漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材
標(biāo)　簽：	對(duì)外漢語(yǔ) 外語(yǔ)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787561937020	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	485	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《爾雅中文·漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材（綜合類）：基礎(chǔ)漢語(yǔ)綜合教程（下）》體系與專業(yè)課程體系緊密相連，包含了橫向和縱向兩個(gè)序列：橫向上，在不斷完善語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、文化系列教材的基礎(chǔ)上，增設(shè)了較為系統(tǒng)的商務(wù)、翻譯、教學(xué)等專業(yè)方向的專業(yè)語(yǔ)言技能和專業(yè)知識(shí)教材；縱向上，建立起更為縝密的綜合課與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各分技能課的一至四年級(jí)的梯度等級(jí)，平衡了一般技能課跟各序列的專業(yè)技能課、知識(shí)課的比例。橫向與縱向協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了漢語(yǔ)言專業(yè)本科大型教材的網(wǎng)狀系統(tǒng)，最大程度地體現(xiàn)出專業(yè)教學(xué)的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性、層級(jí)性和針對(duì)性，也為以漢語(yǔ)言專業(yè)為依托、面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的本科專業(yè)群的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《爾雅中文》教材相對(duì)應(yīng)的課程序列與梯度等級(jí)如圖所示：

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基礎(chǔ)漢語(yǔ)綜合教程（綜合類）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第17課食堂怎么樣
功能
評(píng)價(jià)
注釋
1．“又……又……”
2．“太……了”
3．連詞“和”
語(yǔ)法
1．疑問(wèn)代詞“怎么樣”
2．正反疑問(wèn)句
文化點(diǎn)滴
中國(guó)的面食文化
第18課天安門(mén)北邊就是故宮
功能
問(wèn)路
注釋
介詞“從”
語(yǔ)法
1．“是”字句（表示存在）
2．疑問(wèn)代詞“怎么”
3．方位詞
漢字
漢字的部件（5）
文化點(diǎn)滴
北京的胡同和四合院
第19課我在學(xué)校東門(mén)等你
功能
約會(huì)
注釋
1．連詞“那”
2．連詞“還是”
……
第20課有什么好吃的
第21課我想送爸爸媽媽一件禮物
第22課你會(huì)唱《朋友》嗎
第23課這兒不能抽煙
第24課我頭疼
第25課健康第一
第26課自動(dòng)取款機(jī)比銀行方便
第27課北京的名勝古跡多，成都的自然風(fēng)景美
第28課我們吃了一次火鍋
注釋、語(yǔ)法：?jiǎn)卧偨Y(jié)（五）（第25課～第28課）
第29課他演得怎么樣
第30課我籃球打得比他們好
第31課我正在收拾行李
第32課我姐姐出來(lái)了
注釋、語(yǔ)法：?jiǎn)卧偨Y(jié)（六）（第29課～第32課）
生詞表
生字表
本冊(cè)單音節(jié)聲調(diào)表
本冊(cè)雙音節(jié)聲調(diào)組合表
本冊(cè)多音節(jié)聲調(diào)組合表
漢字常用部件表
本冊(cè)注釋、語(yǔ)法總結(jié)