12堂思維課

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	（英）愛德華·德博諾著，韓英鑫譯
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	勵(lì)志與成功智力與謀略

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ISBN：	9787567511460	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	274	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《12堂思維課》前所未有地囊括愛德華·德博諾幾乎所有創(chuàng)新思維課程，是這些受到全球政府及組織認(rèn)可的思維課程的精華版，并以深入淺出的語言和手繪圖鮮明生動(dòng)地呈現(xiàn)出來。包括：避開智力陷阱、PMI課程與實(shí)踐、APG課程與實(shí)踐、理解與模式課程、水平思維課程、信息與思維課程、EBS/ADI/OPV方法與實(shí)踐、情感與價(jià)值課程、決策方法、思維與行動(dòng)課程、縝密思維方法、我的思維經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。并附錄有建立思維俱樂部的方法及實(shí)踐。本書自1982年初版以來風(fēng)靡英語世界，30多年中屢次重版重刷，成為全球50多個(gè)國家和地區(qū)、1000多所學(xué)校及政府推薦課程，從5歲兒童到頂級商業(yè)公司領(lǐng)袖都在使用書中講授的創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程，強(qiáng)大的實(shí)用性和簡明生動(dòng)的講述，無論作為培訓(xùn)教材或是自學(xué)教材都具有廣泛的品牌號召力。

作者簡介

　　張曉帆，原名張慶余。在西藏工作20余年，對西藏的歷史、文化、宗教、心理、風(fēng)俗習(xí)慣等有一定了解，曾先后在《西藏日報(bào)》副刊、《民間文學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表小說。

圖書目錄

序言
第一課思維是一項(xiàng)技能
智力陷阱
實(shí)踐
教育
批判性思維
理解
工具方法
第二課 PMI
PMI
全面考慮
有趣性
PMI方法的應(yīng)用
兩步走
實(shí)踐
第三課備選方案
簡單的備選方案
更加復(fù)雜的備選方案
真正的困難
更開闊的視角
APC
解釋
假設(shè)
理解
問題
回顧
設(shè)計(jì)
決策
行動(dòng)方案
預(yù)測
實(shí)踐性
新方案和創(chuàng)造性
第四課理解和模式
理解
過馬路構(gòu)建模式
模式如何形成
模式的應(yīng)用
識(shí)別
犯錯(cuò)誤
提煉
分類
分析
意識(shí)
藝術(shù)
練習(xí)
第五課水平思維
改變模式
幽默
事后聰明和先見之明
創(chuàng)造性與水平思維
水平思維的過程
判斷能力和激發(fā)作用
“PO”的含義
踏腳石法
擺脫的方法
隨機(jī)激發(fā)的方法
水平思維的一般運(yùn)用
水平思維的邏輯
第六課信息與思維
OPERACY（操作技能）
經(jīng)驗(yàn)的審視
CAF
C&S
精讀與傾聽
運(yùn)用邏輯獲取更多的信息
熟練運(yùn)用“提問”
實(shí)驗(yàn)
選擇信息
FI—FO
信息的兩種用途
第七課其他的人
EXLECTICS模式（建設(shè)性替代模式模式）
EBS
ADI
邏輯磁泡
OPV
建設(shè)性設(shè)計(jì)
談判
溝通
第八課情感與價(jià)值
本能的感覺和思維
情感的三種情況
改變情感
價(jià)值
HV（高價(jià)值）和Lv（低價(jià)值）
承載價(jià)值的詞匯
認(rèn)識(shí)
第九課決策
決策的預(yù)備框架
創(chuàng)造更多的選擇方案
價(jià)值與優(yōu)先次序
擲骰子的決策方法
簡易的方法
詳細(xì)說明的方法
布里登的驢的方法
理想的解決方法
最佳“歸宿”的方法
“如果……怎么辦”的方法
簡單矩陣的方法
完整矩陣的方法
懶惰的方法
第十課思維與行動(dòng)
決策的后續(xù)框架
強(qiáng)調(diào)適用性
決策的未來
操作技能
三種做事方法
確立目標(biāo)
AGO
靶子
戰(zhàn)略與策略
行動(dòng)方案
“假設(shè)”圖
計(jì)劃
領(lǐng)域
人
冒險(xiǎn)
約束
資源
未來
商界與日常生活
第十一課縝密的思維
深思熟慮
全神貫注
自信
精神愉悅
對自我的看法
時(shí)間訓(xùn)練
收獲
對思維進(jìn)行的思維
TEC框架
5分鐘思維
TEc符號
PISCO框架
PISCO符號
TEC—PISCO
深思熟慮的思維實(shí)踐
思維俱樂部
一般思維技能
正式與非正式
第十二課結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄建立一個(gè)思維俱樂部